【題目】下列各項表示氧從外界進入肺泡的路線，正確的是（ ）
A．鼻腔→氣管→肺泡
B．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C．鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡
D．鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答問題：
（1）食蟲鳥與蜘蛛的關系是 。
（2）青蛙與蜘蛛的關系是 。
（3）最長的食物鏈包括 個營養級。
（4）此生態系統最重要成分是 。
（5）為第四營養級的生物有 個（種）。
（6）作為一個完整的生態系統，它還應包括 和 。
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【題目】在我們學到的諺語中，很多與生物學有關系．下列諺語中能夠說明“生物影響環境”的是（ ）
A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．千里之堤，潰于蟻穴
C．風聲鶴唳，草木皆兵 D．螳螂捕蟬，黃雀在后
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組同學將生長旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜，選取一葉片，用錫箔把該葉片的一部分上、下兩面遮蓋起來，然后移到光下照射。幾小時后，用碘蒸汽處理葉片，結果如圖所示。該實驗可以證明
①光合作用需要光②光合作用需要水③光合作用需要葉綠素④光合作用能產生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】取某健康人血漿、原尿和尿液三個樣品進行分析，得到如下數據。如圖為腎單位的結構模式圖，請分析這些數據，回答問題：
（1）從表格數據可以得知，樣品C是_____________。
（2）腎單位包括_____________（填序號）。
（3）由于血液流經 ② _____________時發生濾過作用，在 ④ ___________形成樣品_____。
（4）原尿流經 ⑤ __________時，將大部分的水，全部的__________和部分的無機鹽等對人體有用的物質重吸收進入血液。
（5）若某人出現血尿和蛋白尿，則此人可能出現病變的部位是__________。
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【題目】某校生物興趣小組同學將生長旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜， 選取一葉片，用錫箔把該葉片的一部分上、下兩面遮蓋起來，然后移到光下照射。幾小時后，用碘蒸汽處理葉片，結果如圖所示。
該實驗可以證明
①光合作用需要光②光合作用需要水③光合作用需要葉綠素④光合作用能產生淀粉
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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【題目】某同學在平靜呼吸時，吸氣后的胸圍長度為84cm，呼氣后的胸圍長度是80cm，盡力吸氣后的胸圍長度是94cm，盡力呼氣后的胸圍長度是78cm，那么，他的胸圍差是（ ）
A．4cm B．10cm C．14cm D．16cm
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【題目】如圖是消化系統的結構模式圖，據圖回答
（1）消化系統包括消化道和_____________兩部分。
（2）①是口腔，唾液腺將唾液分泌到口腔中，對__________具有初步分解作用，形成麥芽糖。
（3）消化道中最膨大的部分是【③】_____________，可初步消化_________________。
（4）【⑧】是肝臟，它能分泌的膽汁，能促進____________的消化。
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