【題目】觀察鳥的形態結構示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是( ) 
A.有堅硬的角質喙
B.身體呈流線型，體表被覆羽毛
C.胸肌發達，有可用于飛翔的翼
D.有發達的氣囊輔助呼吸
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中動物生活在不同的環境中，請看圖回答：
馬生活在草原上，主要的運動方式是 ， 其運動器官是；金魚在水中的運動方式是 ， 其運動器官是；動物通過不同的運動方式可以更好地適應環境．例如：逃避敵害、等．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲細胞經分裂形成乙、丙兩個子細胞，下列相關說法中正確的是（ ）
A. 無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞
B. 乙、丙細胞中的染色體數目均為甲細胞的一半
C. 甲、乙、丙三個細胞中的染色體數目是相等的
D. 細胞分裂時細胞質先分裂，隨后細胞核和細胞膜分裂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列分析最合理的是（ ）
A.血液流經④時，動脈血變成靜脈血
B.血液經過⑤的濾過作用，在⑥內形成尿液
C.④⑤⑥內的液體中尿素濃度最高的是⑥
D.若⑦內的液體含有紅細胞，腎臟病變部位是⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2014年是中國農歷馬年，“馬是奮斗不止、自強不息的象征，馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”．如圖為馬的外形圖，請根據相關知識完成填空： 
（1）馬是哺乳動物，胎生、哺乳提高了幼仔的。
（2）馬是草食性動物，與狼等肉食性動物相比，在牙齒分化上不同的是沒有。
（3）馬具有高度發達的和感覺器官，能夠靈敏的感知外界的環境變化，對環境的復雜多變及時作出反應。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“種豆得豆，種瓜得瓜”這句話說明生物具有________現象。“世界上沒有兩片完全相同的葉子，”這句話說明生物的________在自然界普遍存在。
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