【題目】把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時間后將枝條橫切，橫切面上變紅的部位是（ ）
A. 表皮 B. 導管 C. 氣孔 D. 整個切面
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時。請分析回答：
（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發出的是______裝置。
（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的____________裝置。通過這組實驗可以得出結論：__________是蒸騰作用的主要器官。植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以_________(填“提高”或“降低”)大氣的濕度。
（3）若C裝置中，錐形瓶內的水滴有紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，可發現枝條縱切面上被染紅的部分是____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一位同學用兩根大魚肋骨做探究骨的成分和特性實驗．如圖并做了以下記載：
稱重g | 實驗前 | 試驗后 | 現象 |
圖一骨 | 6 | 4 | 有異味放出，輕敲異端 |
圖二骨 | 6 | 2 | 有氣泡放出，可打結 |
（1）圖一骨：放在了酒精燈火焰上燒，去掉了骨中的物．圖二骨：放在了中浸泡，去掉了骨中的物．
（2）處理過程中，甲骨有異味放出，原因是；乙骨有氣泡放出，原因是 ．
（3）本實驗說明了 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈的涵義是（ ）
A. 地球上的全部生物
B. 地球上的部分生物及其生存的環境
C. 地球上的全部生物及其生存的環境
D. 大氣圈、巖石圈和水圈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生活在不同環境中的幾種動物，請回答下列問題：
（1）圖中A、E的飛行器官___________，終生生活在水中的動物是___________。（填字母）
（2）依據動物體內有無脊柱，可將上述動物分為兩大類：其中E、F屬于_________動物，A、B、C、D屬于___________________動物。
（3）圖中具有社會行為的動物是________________。（填字母）
（4）比較C、E的發育過程，指出其相同點：_______________________。
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