科目：初中生物 來源： 題型：
| A、被細菌和真菌等分解者分解 | B、蘿卜細胞的呼吸作用消耗了有機物 | C、蘿卜細胞停止了分裂和生長 | D、蘿卜進行了蒸騰作用，散失了較多的水分 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環境條件適宜．將適量、等質量的正在萌發和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是（ ）| A、若y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子 | B、若y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子 | C、若y表示種子的質量，則b表示萌發的種子 | D、若y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、混濁 | B、水溫下降 | C、水量明顯減少 | D、含02量增加 |
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為使驗證植物呼吸作用產生的二氧化碳的實驗獲得良好效果，如圖所示的示意圖中的塑料袋最好為（ ）