【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（ ）
A． 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
B． 綠色植物能維持生物圈中的碳﹣氧平衡
C． 植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水
D． 綠色植物在保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等方面起重要作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖, 請據(jù)圖回答問題:
(1)從構成生物體的結構層次分析, A.D.E都屬于 _________ 。
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程, 其中最先突破[⑤] 的結構是[ ]__________。根尖生長最快的部位是______________。用放大鏡觀察幼根會發(fā)現(xiàn)，成熟區(qū)在結構上的主要特點是_________________。
(3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結構是_________。
(4)E是由D中的 _________發(fā)育而來, 在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過的兩個重要生理過程是_______和________。
(5)E內的種子是由D中的________發(fā)育形成的。A中由①②③④組成的結構叫______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在小麥田中，影響小麥生活的生物因素有（ ）
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體生長曲線圖，由圖中得出的正確信息是（ ）
A. 青春期神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育
B. 青春期生殖系統(tǒng)開始發(fā)育
C. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育不一致
D. 15～20歲生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育
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【題目】下列變化屬于肺泡內氣體交換過程的是（ ）
A. 動脈血變成靜脈血 B. 靜脈血變成動脈血
C. 血液中的氧氣進入細泡 D. 細胞排除二氧化碳進入血液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答
(1)在圖上填寫出圖一．圖二中各標號結構的名稱。1___________2__________3___________4_____________5_____________6___________a____________b_____________c____________d___________e___________f__________
(2)消化食物，吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的［］_______________因為它里面有圖二中［］__________分泌的［］____________分泌的___________，以及其自身腺體分泌的___________等三種消化液。
(3)營養(yǎng)物質的吸收：吸收部分水和酒精的是圖中結構［］____________；吸收少量水和無機鹽．部分維生素的是［］____________。
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