科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物多樣性的敘述中，正確的是（ ）
A．生物多樣性是指生物種類的多樣性
B．保護生態系統的多樣性有利于保護基因的多樣性
C．生態系統的穩定性與生態系統中生物種類的多少無關
D．同種生物不同個體的基因完全相同
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
各種食品在低溫冷處理作用下可大大地延長保存時間，這是由于（ ）
A．低溫有殺菌功能
B．低溫狀態下沒有細菌和真菌
C．食物在低溫下變堅硬
D．細菌、真菌在低溫下生長和繁殖受影響
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
“十月懷胎，一朝分娩”。260天左右，一個新生命誕生了，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，胚胎生長發育所需的各種營養物質從下列哪項中獲取（ ）
①子宮 ②臍帶 ③卵黃 ④胎盤
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
為了“研究不同顏色的光對種子萌發的影響”，進行了如下的實驗：取甲、乙、丙、丁4個培養皿，培養皿中有潮濕的濾紙，各放入100粒萵苣種子，然后分別給予不同的光照，數天后結果如下表：
培養皿 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
光照條件 | 用黑紙遮光 | 照橘紅光 | 先照橘紅光， 再照遠紅光 | 先照橘紅光，再照遠紅光， 最后照橘紅光 |
數天后萌發的種子數 (粒) | 0 | 99 | 40 | 98 |
根據上述實驗數據，最恰當的一個結論是（ ）
A．只要有光照，萵苣種子就能發芽
B．只用遠紅光照射，萵苣種子不能發芽
C．橘紅光可促進萵苣種子發芽，遠紅光可抑制其發芽
D．橘紅光可促進萵苣種子發芽，但遠紅光可部分抵消橘紅光的作用
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
植物的組織培養中，最容易發育成新植株的組織是（ ）
A．分生組織 B．保護組織 C．輸導組織 D．營養組織
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東淄博周村區萌水中學九年級下期中學業水平檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
王力是個足球迷，看一場重要比賽時，當自己喜歡的球隊進球時，他歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個變化過程中，起調節作用的是
A．神經調節和激素調節 B．神經調節 C．激素調節 D．血液調節
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市西華縣八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
按照達爾文進化論學說，下列敘述正確的是 （ ）
A．生活在地穴水中的盲螈，因長期不用眼睛而失去視覺
B．食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻反復伸長所致
C．鹿和狼在長期的生存斗爭中相互進行選擇，結果發展了自己的特征
D．春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環境影響的結果
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