【題目】下列生活在水中的生物中，哪個屬于魚類（ ）
A. 海豚 B. 海豹 C. 鯨魚 D. 金魚
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注。如圖甲是大豆種子結構示意圖、乙是萌發(fā)的大豆幼苗、丙是玉米籽粒，請據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖所示種子的主要部分是由________________（填序號）組成的___________，它的外邊有種皮保護。
（2）種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是______________，乙圖中的A部分是由甲圖種子的______________發(fā)育成的；C部分是由甲圖中的________________（填序號）發(fā)育成的。________________（填序號）為此過程提供營養(yǎng)物質。
（3）玉米籽粒萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質貯存在玉米籽粒的____________（填序號）中，在丙的切面地滴加碘液，它會變成藍色。
菜豆種子和玉米籽粒子葉的不同點是：_______________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，看到的視野如圖所示，請你分析：
（1）該同學發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點，經(jīng)轉動轉換器、移動玻片后污點都沒有動，則污點最可能在上．
（2）已知該同學使用的目鏡是10×，物鏡是10×，則該物像被放大了倍．若想觀察到更大的細胞，該同學應選擇的物鏡放大倍數(shù)（填“5X”或“50X”）的鏡頭．
（3）即使是用碘液染色，并用高倍鏡觀察，該同學也不可能看到“口腔上皮細胞“的（填：“細胞壁”或“細胞質”或“細胞核”）
（4）在人口腔上皮細胞結構中，能將細胞內部和外界環(huán)境分隔開并控制物質進出細胞的是 ．
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析下列實驗裝置，回答有關問題：
（1）裝置①可以用于探究是光合作用必需的原料．
（2）裝置②可以用于驗證光合作用的產(chǎn)物中有 ．
（3）裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的作用．
（4）設置如裝置④的多組實驗，結果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā)，其他的種子均不能萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要等環(huán)境條件．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答（括號內填字母）
（1）圖中C表示青蛙的幼體，稱為________．該時期用________（選填“鰓”或“肺”）呼吸．
（2）青蛙的生殖和幼體發(fā)育都在________進行．在分類上屬于________動物．
（3）青蛙是變溫動物，在冬季來臨時，就鉆進洞內進行________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調查結果，這對分析我國近幾年來華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助．
（1）從調查結果可見，植被和沙塵暴形成的關系是： ．
（2）人類為維護生活環(huán)境的穩(wěn)定而應采取的措施是： ．
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