【題目】用種子繁殖后代的植物是以下哪一組（ ）
A．蘑菇和海帶 B．鐵線蕨和馬尾松
C．水稻和小麥 D．真菌和細菌
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖，回答問題。
（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為________、_________、_____ 三部分，其中有發達肌肉的是［ ］__________。
（2）圖中［］______是它的飛行器官，它有___________對足，跳躍時主要靠圖中［ ］___________，運動器官都著生在___________。
（3）蝗蟲的呼吸器官是___________。
（4）蝗蟲的哪些特點使其適應陸地及空中生活？ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物體各器官之間及細胞之間相互聯系的結構依次是：
A．韌皮纖維，胞間連絲
B．篩管、導管、細胞質
C．維管束，胞間連絲
D．木纖維，韌皮纖維，胞間連絲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法，下圖中的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程（ ）
A.細胞分裂，細胞分裂 B.細胞分化，細胞分化
C.細胞分裂，細胞分化 D.細胞分化，細胞分裂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統的組成成分及各成分之間的關系，據圖回答下列問題：
（1）從生態系統的組成成分看，[A]屬于______部分，[G]屬于______部分的______者。
（2）該生態系統中有______條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈______（用字母表示）。
（3）在該生態系統中，含有機物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經過一段時間后，體內積累鋁最多的生物是______（用字母表示）。
（4）該生態系統中，[C]與[D]之間的關系屬于______關系，通常情況下，各種生物的數量和比例能維持相對穩定的狀態，這說明生態系統具有一定的______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體消化、呼吸、循環、泌尿等系統之間都存在著密切的聯系．圖一是人體的某些生理活動示意圖，圖中的a～f表示生理活動過程，序號①～⑤表示物質；圖二為正常人的血糖含量變化曲線．請據圖回答問題：
（1）食物鏈中的淀粉、蛋白質、脂肪必須經過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用．若圖中[①]表示蛋白質消化后的終產物，則[①]為______，其通過b過程進入血液。（2）完成圖一中的c過程是通過_______實現的。
（3）肺泡內的[②]經過圖一中d過程進入血液，與_________結合運輸到全身各處的組織細胞。血液經組織細胞后[②]的含量減少，血液變為_____血。
（4）組織細胞產生的一些廢物隨血液循環流經腎臟，通過圖一中的e過程形成[④]_____，再經f過程形成[⑤]排出體外．排尿反射的中樞位于脊髓，正常的成年人能夠有意識地控制排尿，說明_____________________________________。
（5）血糖含量的相對穩定對人體的生命活動十分重要．圖二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖A葉芽縱切面和B枝條結構示意圖回答下列問題：
（1）1 2 3 4 5 。
（2）8由 發育而來；7由 發育而來；6由 發育而來
（3）由此可見，葉芽將來發育成 。
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