| A、酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質造成的 | B、酸雨不僅影響植物的生長，還會腐蝕建筑物 | C、控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置，減少燃燒煤、石油等燃料時污染物的排放 | D、設計實驗模擬探究“酸雨對生物的影響”時，不必設計對照實驗 |
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 培養皿編號 | 種子的數量（個） | 種子所處的環境（其他外界條件均適宜并相同） |
| A | 3 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 20℃ |
| B | 3 | 無水 20℃ |
| C | 3 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布-10℃ |
| D | 3 | 水淹沒種子 20℃ |
| A | B | C | D | |
| 所加浸出液（毫升） | 50 | 100 | 200 | 400 |
| 金魚成活的時間（天） | 15 | 12 | 7 | 1 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、晚上把家里所有的燈都打開 | B、使用紙質賀卡 | C、每天上學由家長開車接送 | D、拒絕使用一次性筷子 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 花盆編號 | 澆灌的溶液 | 澆灌量/ml | 實驗結果 |
| 1 | ① | 2 | 正常 |
| 2 | pH﹦4 | 2 | --- |
| 3 | pH﹦4 | 5 | ---- |
| 4 | pH﹦5 | 2 | - |
| 5 | pH﹦5 | 5 | -- |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、只需剝去菜豆種子的種皮即可 | B、用刀片在菜豆種子中央縱向剖開 | C、剝去種皮，掰開合著的兩片子葉 | D、剝去種皮，然后用顯微鏡仔細觀察 |
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