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【題目】生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)的。你認(rèn)為縊蟶的呼吸器官是（）

A. 鰓 B. 貝殼 C. 外套膜 D. 肺

【答案】A

【解析】縊蟶屬于軟體動物，生活在水中，用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，有外套膜，分泌形成貝殼。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（）

A．珍珠蚌、鯽魚、鱉 B．河蚌、鯊魚、海馬

C．鯨、蛇、烏龜 D．青蛙、青魚、蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)．遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命．下列行為會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是（）
A.在田間焚燒秸桿
B.綠化美化環(huán)境
C.發(fā)展新型可再生能源
D.淘汰高耗能企業(yè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶繅絲起源于中國。有證據(jù)顯示我國早在5000多年前就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶。

（1）家蠶的個體發(fā)育要經(jīng)過下圖所示的四個時期，屬于_________發(fā)育。家蠶幼蟲每蛻皮一次便增長一齡，蛻掉的“皮”是蠶的_________。為提高吐絲量，可適當(dāng)加大對其[ ]_________時期的投喂量。

（2）家蠶雖然也吃其他植物葉片，但最愛吃的還是桑葉。生物小組擬探究“家蠶喜食桑葉是否為先天性行為”，應(yīng)選擇上圖中[ ]_________進(jìn)行隔離飼養(yǎng)。若經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)家蠶喜食桑葉是先天性行為，則該行為是由其體內(nèi)的_________決定的。

（3）家蠶的體細(xì)胞中有28對染色體，包括27對常染色體和1對_________，其精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_________條。

（4）生物小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)家蠶繭色有黃色、白色等不同類型，這種親子間和子代間存在差異的現(xiàn)象叫做_________。他們選用黃繭蠶與白繭蠶雜交，得到如下圖所示的實驗結(jié)果，則其中黃繭是_________性狀。如果控制繭色的基因用A、a表示，則子代家蠶的基因組成為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《小蝌蚪找媽媽》郵票是我國發(fā)行的首版動畫題材郵票，全套共5枚，依次描繪“巧遇蝦公公”“金魚媽媽大眼睛”“螃蟹媽媽白肚皮”“烏龜媽媽四條腿”“找到媽媽啦”五個故事情節(jié)，如下圖所示。

（1）小蝌蚪找媽媽（青蛙）的過程，是依據(jù)媽媽“大眼睛”、“白肚皮”、“四條腿” 等特點為線索的。小蝌蚪生活在水中，用____呼吸，而媽媽則長出四肢，____消失，用____呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，過著水陸兩棲的生活。媽媽具有的____（填“大眼睛”、“白肚皮”或“四條腿”）讓她不易被水中天敵發(fā)現(xiàn)，起到保護(hù)作用。由于媽媽的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大改變，給小蝌蚪找媽媽帶來了困難。

（2）找媽媽的過程中，小蝌蚪遇到了蝦、蟹、金龜、金魚等動物，它們的生活環(huán)境不完全相同，呼吸器官也有所不同，但呼吸器官在結(jié)構(gòu)上有著共同的特點，即在濕潤的皮膚中和肺泡周圍均密布著____，有利于與外界進(jìn)行氣體交換。氧氣進(jìn)入血液后，最終被運(yùn)輸?shù)郊〖?xì)胞等組織細(xì)胞，在細(xì)胞中的____內(nèi)參與有機(jī)物分解，釋放能量的過程。

（3）蝦公公啟發(fā)小蝌蚪，可以根據(jù)動物的特征作為線索，來尋找自己的媽媽。請在下面①～③的橫線上填寫小蝌蚪找媽媽過程中，用來區(qū)分這些動物的關(guān)鍵特征。

①________②________③________

（4）殺蟲劑的使用，污染了水域，使得蝌蚪媽媽的生存遇到威脅。某農(nóng)田施用農(nóng)藥后，近三年青蛙相對數(shù)量的變化如圖所示。數(shù)據(jù)表明，近三年來該農(nóng)田中青蛙的數(shù)量________。除了殺蟲劑殺死害蟲導(dǎo)致青蛙缺乏食物這個原因以外，請?zhí)岢鲆粋€探究青蛙數(shù)量下降的科學(xué)問題______________。