【題目】在觀察草履蟲時，在載玻片的培養液中放幾絲棉花纖維，其作用是（ ）
A. 可幫助草履蟲運動 B. 限制草履蟲的運動
C. 防止培養液從載玻片上流下來 D. 可使草履蟲附著在棉花纖維上
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的結果，如圖，下列有關實驗的表達，正確的是（ ）
A.海爾蒙特的實驗說明，柳樹生長增重的物質來自土壤和水
B.菩羅斯特勒的實驗證明，植物每時每刻都能更新污濁的空氣
C.薩克斯的實驗中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色
D.薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍色、遮光部分不變藍
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】Covid-19病毒是引起新冠肺炎的病原體。下列哪項表明該病毒屬于生物( )
A.由有機物組成B.具有細胞結構C.能在人體細胞內繁殖D.能使人體發病
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為長骨結構模式圖，請回答：
（1）長骨的基本結構包括、（）和骨髄三部分．
（2）鈣對人體的作用都是很重要的，人體中最大的“鈣庫”是 ． 骨質中有水分、和 ．
（3）2中含有豐富的血管，為骨組織提供 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，回答下列問題．
（1）本實驗的正確操作順序是 ． （填序號）
（2）實驗前對天竺葵進行暗處理的目的是 ．
（3）向葉片滴碘液后，見光部分 ， 遮光部分 ．
（4）這個實驗說明了 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是圖，你判斷的依據是；圖中B的主要作用是 ．
（2）細胞生命活動的控制中心是（填字母）其中含有遺傳物質的 ．
（3）細胞的許多生命活動在（填字母）中進行，其中的能通過作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用．
（4）圖中結構E名稱是 ， 它是進行作用的場所．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量細胞液．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是探究植物進行某些生理過程的實驗裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）幾小時后，觀察到兩裝置的試管內有氣體產生（如圖a、b）．產生的a、b氣體分別是（ ）
A.氧氣、氧氣
B.氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氧氣
D.二氧化碳、二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統中的食物關系，請據圖回答：
（1）從生態系統的成分看，草屬于 ， 兔、鼠、鷹等動物屬于 ． 該圖中共有條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯構成 ．
（2）請寫出最長的一條食物鏈．該食物鏈中數量最多的生物是 ， 數量最少的生物是 ．
（3）能量在食物鏈（網）中流動的規律：從開始，流向植食性動物，再流向肉食性動物．
（4）如果該環境中鷹大量減少 ， 在一段時間內蛇的數量將會 ．
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