【題目】對如圖幾種出血情況的判斷和止血方法的運用完全正確的是（ ）
A.甲是靜脈出血，用止血帶壓迫止血
B.甲是動脈出血，用止血帶壓迫止血
C.乙是動脈出血，用止血帶壓迫止血
D.丙是靜脈出血，用創可貼止血
習題精選系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生態系統中物質循環的全過程，請據圖回答下列問題：
（1）碳在無機環境與各種生物之間以的形式進行循環．
（2）圖中的①是指（填生理過程），完成過程①的生物是 ．
（3）圖中缺少的一個箭頭是從到 ．
（4）近些年全球氣候呈現變暖的趨勢，這與圖中（填序號）過程加強有關．
（5）寫出圖中的食物鏈： ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是關節的模式圖，請回答：
填出關節的各部分名稱：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________
[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]內有_________，能減少關節面之間的摩擦。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察下面幾種動物的形態結構特點，根據圖中所提供的信息以及自己所學習的有關動物類群的主要特征知識，回答下列問題：
（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態看部分“節”，但甲動物屬于動物，其運動是靠輔助完成的，乙動物有足和翅，身體外有 ， 屬于動物．
（2）比較丙和丁兩種動物，從外部形態看差異不大，但分屬于兩個不同的綱，其在于丁動物的體表覆蓋 ， 而丙動物的體表無此結構，但皮膚能 ， 且幼體離不開水．
（3）如果解剖甲和丙動物會發現，丙動物體內有“骨架”結構，而甲動物體內沒有．像甲動物一樣體內沒有“骨架”的動物稱為 ， 像丙動物一樣體內有“骨架”的動物稱為動物．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：
材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發育所需的物質全部來自土壤；
材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經過五年，再次稱重，柳樹質量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，
材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發現，A鐘罩內的小鼠很快死亡，B鐘罩內的小鼠卻可活較長時間。
材料四：1864年，德國薩克斯發現綠色植物在光下還能合成淀粉等物質。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現象稱為光合作用。
（1）如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結果為_____________
（2）普利斯特利實驗說明了__________________________
（3）如今，依據碘能使淀粉變________色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用，為便于觀察，需進行如圖丙的實驗，當實驗結束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
