【題目】按照形態結構特點，生物可以分為_____________和其他生物三大類。按照生活環境分為______和______兩大類。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體某對染色體上基因（A、a為染色體上的基因）的遺傳圖解。
（1）父方形成生殖細胞的過程發生在（_____）
A.卵巢 B .睪丸 C.輸卵管 D.子宮
（2）從圖中可看出生殖細胞中的染色體數目為親代體細胞中的____________，子代細胞中的染色體數目與親代體細胞______________。
（3）若A為控制雙眼皮的基因，則父方和母方的眼皮性狀分別為__________、________。其子代出現單眼皮、雙眼皮性狀的機會______________。
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【題目】有關魚類動物的敘述，不正確的是（ ）
A. 身體分為頭部、軀干部和尾部
B. 體表常有鱗片覆蓋
C. 身體表面的黏液能減少運動的阻力
D. 有些魚用鰓呼吸，有些魚用肺呼吸
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【題目】如圖表示某生態系統能量流動情況（單位：千焦），有關敘述正確的是（ ）
A．甲的個體數量一定多于乙的個體數量
B．甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和
C．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少
D．第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為15%
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人耳和腦的聯系示意圖,請據圖分析回答
（1）看電視文藝節目時,你能聽到演員優美動聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于 內；聽覺產生的部位是 。（填數字代號）
（2）如果某人標號④所示部分受損，則 （能，不能）產生聽覺。
（3）跳水運動員參加比賽時，動作協調、姿態優美。這與圖中數字 所示結構的調節有關。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答
（1）如圖①所示，把天竺葵放到 處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉運和消耗．
（2）圖③中，把葉片放入盛有 的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成 色．
（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象，說明 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
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