【題目】下列對人體消化和吸收的認識，錯誤的是（ ）
A．胃可初步消化蛋白質
B．膽汁中不含消化酶，但對食物消化起作用
C．腸液和胰液中含有消化營養物質的酶
D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質，是吸收的主要場所
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1985年．我國科學家把生長激素基因轉入鯉魚的受精卵里，該魚卵發育成特大胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應用了
A．克隆技術 B．發酵技術
C．轉基因技術 D．組織培養技術
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】賽龍舟是我國南方地區的一種傳統體育項目：
（1）鼓聲一晌，隊員齊劃，這一現象從人體反射上說屬于______反射，從動物的行為上說。屬于______行為。
（2）鼓聲被隊員聽見的路徑是：鼓聲→外耳道→______→聽小骨→耳蝸→聽神經→大腦一定區域。
（3）某地一支龍舟隊的旗手身高達2.23米，很可能是他幼年時______激素分泌過多造成的。
（4》隊員左手在上，右手在下，用力向后劃繞片（屈肘）時，右手的肱二頭肌處于______狀態。
（5）龍舟隊員的肺活量都比較大，這有利于在比賽時保證肌肉細胞對______的需要。
（6）如果隊員動作不整齊，就會輸掉比賽。這給你什么啟示？______。
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【題目】如圖表示探究種子萌發環境條件下的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應的環境條件．
（1）每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？________________
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？ ______
（3）在上述五個實驗中，請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么？________
（4）如果只探究光照是否對種子萌發有影響，應選擇哪幾個裝置進行實驗觀察？________
（5）你能預測哪些杯中的種子將在7天后發芽嗎？_______
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【題目】人體血液循環系統，這一大自然的杰作，幾乎將構造之精和效率之高演繹到了極致。下面，就以“循環系統為細胞供氧”為例，感知其精密之“一斑”。
（1）氧的進出血管。氧從肺進入血液和從血液到達紐織細胞，都需要進出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細血管，毛細血管________的特點，極大地方便了氧的進入。
（2）氧的運輸載體。血液的主要成分是水，而氧難溶于水，血液中的紅細胞富含血紅蛋白，血紅蛋白具有________的特性，從而使氧能夠得到運輸。
（3）氧的運輸動力。人體有肺循環和體循環兩條血液循環路線，卻只有一個心臟。心臟這一個“發動機”可以同時為兩條循環路線提供動力，為肺循環提供動力的是心臟結構中的________。
（4）氧的持續運輸。人體組織細胞時刻需要氧，血液只有不停流動才能持續運輸氧。構成心臟的肌肉能夠________，從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。
（5）其他精密之處.人體血液循環系統的精密之處還有很多，請你再舉一例（要說明通過什么結構，實現了什么功能）。________________。
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【題目】下列哪項不是健康的生活方式 （ ）
A. 按時作息，堅持體育鍛煉
B. 不吸煙、不飲酒，營養配餐好
C. 青少年有些或多或少的心理健康問題不用矯治
D. 積極參加集體活動并拒絕毒品
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