【題目】下圖為肺泡里的氣體交換示意圖。下列關于途中說法正確的是（ ）
A.①為氧氣
B.②為二氧化碳
C.甲處流動的是靜脈血
D.乙處為肺動脈
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【題目】據圖回答問題
（1）口腔內的能分泌唾液；
（2）圖中11所示器官為 ， 它所分泌的對食物中的糖類、的消化起重要作用。
（3）10分泌的胃液中含消化的酶。
（4）人體消化和吸收的主要器官是圖中（填標號）所示結構。其內表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層構成；
（5）人體不需要消化即可吸收的物質有。
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【題目】下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗的相關記錄，該實驗結果表明酶的催化作用（ ）
A.效率高
B.需要適宜的pH
C.需要適宜的溫度
D.只對一種物質起作用
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【題目】校生物興趣小組為了研究植物結構和生理活動，做了如下實驗，請分析作答：
(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為450克。 該時間段內，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分______（選填“大于”等于，，或“小于”10克
(2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴______中，并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結構，結構( C)是_______，其開閉是由〔b〕_____控制的。通常情況下， 在白天通過結構〔c〕進出植物體的氣體有__________
(3）在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應注意及時給培養液_______
(4}該小組同學把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測得蠶豆植株對各單色光的吸收值如表丙所示。分析數據可知，三種單色光中最有利于光合作用的是________。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發現植株死亡，死亡的原因是______。
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【題目】如圖所示的是探究植物進行某些生理活動的實驗，請據此回答下列問題．
（1）萌發的種子進行__作用時，產生的氣體能使燃燒的火苗熄滅．進行這一生理活動時，瓶中必須有__這一氣體．
（2）從①管道傳入玻璃罩內的氣體是__，該氣體和__作為原料可以使玻璃罩內的植物進行光合作用．
（3）夜晚時，將①管道拿出，并將玻璃罩密封，則其中的植物的光合作用會__（選填“加強”“減弱”或“不變”），玻璃罩內會變得__（選填“潮濕”或“干燥”）．
（4）根據上面的實驗可知，夜晚時，臥室內__（選填“適宜”或“不適宜”）放置過多的綠色植物．
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【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策，據現有人口狀況，國家衛計委制定了自2016年起我國實施“全面二胎”的政策。某女同學的父母準備再生育一個孩子，得知消息后，該同學（不能卷舌）很高興，希望父母（均能卷舌）生一個小弟弟，請分析回答：
（1）遺傳學上把能卷舌和不能卷舌成為一對 ______________，根據題干中家庭的遺傳情況可判斷______________（填“能卷舌”或“不能卷舌”）是顯性性狀，該同學出現與父母不同的不能卷舌的性狀，這種變異屬于________（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。
（2）若要該同學美夢成真，則完成受精作用的精子的染色體組成為____________，受精作用完成的場所是____________。
（3）若該同學的父母生育的第二胎是能卷舌，則其基因組成是_________（基因用B，b表示），可見生物的性狀從根本上講是由__________控制的。
（4）該同學的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是______________。
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