【題目】在近親結婚的夫婦雙方產生的后代中，出現遺傳病的機會要大大增加。
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在我們生活的環境中,存在著細菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動小組的同學利用西紅柿進行的模擬探究活動。
實驗用品：潔凈塑料袋4個，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個，等量的西紅柿腐 爛物2份。
探究過程：將4個西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25的環境中，四天后觀察,并記錄實驗結果。
請根據上述探究過程，分析回答下列問題：
（1）1號西紅柿在本探究實驗中起的是______________作用。
（2）請你預測4號西紅柿的實驗結果為 ______________。（填“不腐爛”、“輕度腐爛，，或“嚴重腐爛”）
（3）在免疫學上，人體皮膚的這種屏障作用屬于 ___________免疫。
（4）當病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,促使其產生抵抗該病原體的___________，從而參與病原體的清除。
（5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環節分析，該患者屬于____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關DNA的說法，錯誤的是
A．DNA是主要的遺傳物質 B．每個DNA分子上有許多基因
C．DNA是雙螺旋結構 D．每條染色體上有許多個DNA分子
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國營養學家將食物按照每日攝取量，形象地設計成五層“平衡膳食寶塔”，下表將寶塔中各層食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據．分析下表回答：
（1）正在生長發育的青少年需要較多的蛋白質，應該多吃第_____層和第四層的食物．
（2）平時膳食中食用最多的是第一層食物，它能為人體提供的最主要能源物質是_____．
（3）小華同學午餐食譜是：米飯、魚、豬肉、豆腐，從均衡膳食的角度看，還應該補充_____類的食物．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡是探索微觀世界的工具．
（1）圖中未標出具體名稱的部件：③是 ．
（2）顯微鏡的正確使用順序是：取鏡和安放、、觀察．
（3）若所用的目鏡為10×，物鏡為10×，則該顯微鏡對標本的放大倍數為倍．蘭蘭觀察了多種材料，洋蔥鱗片葉表皮細胞、洋蔥根尖分生區細胞、人的口腔上皮細胞、神經組織等等，深刻認識到。
（4）除病毒外，是生物體結構和功能的基本單位．
（5）動植物細胞雖然形態不同，基本結構是一樣的都細胞膜、細胞質和 ．
（6）植物細胞與動物細胞相比特有的結構是：、葉綠體及液泡．
（7）細胞分裂時，的形態和數目變化最明顯．
（8）神經細胞的結構由細胞和構成．
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【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中，分別對三支試管進行了如下處理：
序號 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、370C溫水 |
2 | 饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、370C溫水 |
3 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、50C溫水 |
（1）第2號設計有錯，將錯誤之處改正為 ．
（2）第2號改正設計后，本實驗共有組對照實驗．
（3）第2號改正設計后，將三支試管都放入溫水中，5～10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會變藍的是號．
（4）第2號改正設計后，1、2號對照，說明對淀粉有消化作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鳥適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈____________型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作。
（2）飛行器官發達：前肢變成了____________ ，生有幾排大型的_______________，胸部有很突出的________________，其兩側有發達的____________，可牽動兩翼完成飛行。
（3）直腸______，糞便可及時排出體外，這樣可以____________，利于飛行。
（4）吸氣時,吸進的空氣一部分在肺內進行 ___________,一部分則直接進入氣囊。
（5）心臟____________，____________發達，輸氧能力強。
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