Question

【題目】喜寶同學學完生物分類知識，下課后觀察了教室周圍環境，看到了飛奔而過的野貓、樹下啄食的麻雀、花壇里的蟾蜍、茶花上的蝴蝶、景觀池里的錦鯉等。于是根據各種動物的特征，嘗試編制了一個“校園常見動物分類檢索表”，如下表。

（1）填寫表格中字母A內容_________、B、C內容如果按照體表結構如何填寫 B：__________、C：__________；

（2）可以按照生殖發育特征區分，如B填寫___________，而C填寫卵生、卵外有堅硬的卵殼；還可以按照____________特征區分B和C。

Answer 1

【答案】生活在潮濕的陸地 體表被毛 體表覆蓋羽毛 胎生 呼吸方式（或體腔內是否有膈等）

【解析】

科學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。

將特征不同的一群生物用一分為二的方法，逐步對比排列，進行分類，稱為二歧分類法，原則：把原來的一群生物選用明顯而相關的形態特征分成相對應的兩個分支，再把每個分支中的分類群再用相對的性狀分成相對應的兩個分支，依次下去，直到將所有分類群分開為止。

（1）蟾蜍屬于兩棲動物，生活在潮濕的陸地上。野貓屬于哺乳動物，體表被毛，胎生哺乳；麻雀屬于鳥類，體表覆蓋羽毛，適于飛行。所以表格中字母A內容生活在潮濕的陸地；B、C內容如果按照體表結構可以這樣填寫，B：體表被毛、C：體表覆蓋羽毛。

（2）野貓屬于哺乳動物，體表被毛，胎生哺乳；麻雀屬于鳥類，體表覆蓋羽毛，適于飛行，卵生。所以可以按照生殖發育特征區分，如B填寫胎生，而C填寫卵生、卵外有堅硬的卵殼；還可以按照呼吸方式（或體腔內是否有膈等）特征區分B和C。