【題目】
___________
【答案】1、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物；2、原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物和棘皮動物；3、魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物；4、細菌、真菌和病毒
【解析】生物學家根據生物之間的相似程度，即形態結構把生物劃分為植物、動物和微生物（或其他生物）；1、根據植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，被孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物；2、根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，無脊椎動物的體內沒有脊柱，包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物和棘皮動物；3、脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物；4、微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物，個體微小，結構簡單，通常要用光學顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚，包括細菌、真菌和病毒三大類。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關問題：
（1）圖中各字母所示結構分別為：
A B
C D
（2）當膈肌由甲狀態向乙狀態轉換時，正在完成動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究酵母菌數量變化的影響因素，生物興趣小組將等量的酵母菌分別接種到無菌水、5%葡萄糖溶液、馬鈴薯培養液和加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養液中，置于恒溫培養箱中培養，定期取樣計數，實驗結果如圖1所示．請回答問題：
（1）取樣前，應將培養液__，以避免樣品不均勻對計數產生影響．在馬鈴薯培養液、5%葡萄糖溶液中培養的酵母菌數量無明顯增長，其原因是___不足．
（2）由于培養初期酵母菌繁殖速度快，因此0﹣24小時間的取樣間隔__．加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養液中的酵母菌，在__小時到__小時之間，酵母菌數量增長最快．
（3）取培養初期的加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養液50mL倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環境中．一段時間后瓶內液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖2所示）．你認為瓶內液體冒出的氣體是__．如何驗證？__．
（4）酵母菌在分類上屬于__；酵母菌的細胞結構與細菌相比的最主要區別是__．
（5）小華學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盆放入溫水鍋中．將面團放在溫暖地方，蒸出的饅頭松軟，是因為酵母菌在適宜的溫度條件下__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體眼球結構與相關調節過程示意圖。請回答下列問題：
（1）人能看清遠近不同的物體，是因為圖中[4]______的曲度可以調節，形成清晰的物像落在圖中[8]______上，而視覺是在______產生的。
（2）白天，看完電影后，從電影院出來，圖中[3]瞳孔將會______。
（3）圖中腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺內的毛細血管，通過血液循環調節心臟等器官的機能，從而出現面紅耳赤、心跳加快、血壓升高等現象，這種調節方式屬于______調節。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關于首領狒狒的敘述中不正確的是（ ）
A. 優先享有食物和配偶 B. 優先選擇筑巢場地
C. 是雌性 D. 負責指揮整個社群的行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答問題上．
（1）如圖①所示，實驗前把天竺葵放到黑暗處 ， 其目的是將天竺葵葉片中的全部轉運和消耗掉．
（2）圖③中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中加熱，目的是為了脫去葉片中的 ．
（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分的顏色是色，遮光的部分的顏色是色．
（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象，說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小強體檢時，發現體內沒有乙肝抗體，遵照醫囑及時注射了乙肝疫苗預防乙肝．其注射的乙肝疫苗和采取的預防措施分別屬于（ ）
A.抗體、保護易感人群
B.抗體、控制傳染源
C.抗原、保護易感人群
D.抗原、控制傳染源
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