【題目】在培養蘑菇的培養基上發現長出了霉菌，蘑菇和霉菌的關系是（ ）
A．互利共生 B．種內斗爭 C．競爭關系 D．寄生關系
中考解讀考點精練系列答案
各地期末復習特訓卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下實驗結果。以下說法正確的是（ ）
A.該探究中作為對照的是裸地組
B.實驗應該選擇在水源豐富的地方
C.該探究實驗的變量是空氣濕度
D.草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把盆栽扶桑經過一晝夜的暗處理，再將其枝條上一片葉的主葉脈切斷，如下圖所示。在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片上半部分呈棕黃色，下半部分呈藍黑色。這個實驗表明光合作用需要（ ）
A.水
B.陽光
C.空氣
D.溫度
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2015年4月24日，尼泊爾發生了8.1級強烈地震，給尼泊爾人民帶來了巨大的災難和損失。強震發生后，我國及時派出救援人員趕赴尼泊爾，并送去了大量救援物資。假如你是一名救災現場的救援者，請解答下列問題：
（1）如果遇到失血過多的人，應遵循輸______血的原則，及時給予輸血救治。
（2）為防止災區傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒，這種做法屬于預防傳染病措施中的______。
（3）為防止災區的兒童患病，醫生給他們注射疫苗，使其體內產生相應的______，從而增強抵御某些疾病的能力。
（4）在救援現場，當救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時，手會立刻縮回來，這種反射類型屬于______反射，完成這個過程的神經傳導路線是______。（用圖中的序號和“→”表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示幾種形態結構和生活環境各異的植物，請分析并回答下列問題：
(1)________(填字母代號)類植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞。
(2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，但是不產生種子，并且體內具有輸導組織和________組織，所以該類植物同C類植物相比長得較為高大。
(3)A、B兩類植物的共同特點是都能產生________，但B類植物的種子外面沒有________包被，所以屬于________植物。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是綠色植物和微生物在自然界碳循環中的作用局部圖解，請據圖回答．
（1）圖中①和圖中 ②所示綠色植物進行的生理作用分別是 、 ．
（2）綠葉合成的有機物是通過韌皮部的 運輸到根部的．
（3）該圖解中微生物在生態系統中為何成分？
（4）生態系統的主要功能是物質循環和 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題：
（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
作出假設：
（2）實驗設計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；
②如上圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取只孑孓放入乙燒杯中；
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對照實驗的變量是。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
