【題目】關于生物進化趨勢的下列表述中，哪一項是不合理的（ ）
A.單細胞生物→多細胞生物
B.體形小的生物→體形大的生物
C.結構簡單→結構復雜
D.低等生物→高等生物
課堂練加測系列答案
輕松課堂單元測試AB卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中，培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，使得這種轉基因生物發生了能遺傳的變異，這一技術被稱為（ ）
A.克隆技術
B.轉基因技術
C.雜交育種技術
D.嫁接技術
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關敘述合理的是（ ）
A.①②④都對人類有害，③⑤都對人類是有利
B.大多數②只能利用現成的有機物生活，是生態系統中的消費者
C.③和②的細胞結構是最相似的
D.④和⑤都是真核生物，是生態系統中的分解者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學設計了一個研究溫度對大豆發芽影響的實驗：在①②兩個花盆中種了大豆，并對陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）。其他同學看了設計后提出下列建議：
甲同學：兩個花盆帶裝置一個放在向陽處，一個放在暗處，兩個花盆的溫度都應維持在20℃。
乙同學：兩個花盆帶裝置都放在向陽中，①花盆應在20℃，②花盆應在28℃。
（1）你認為_____同學的建議是正確的。
（2）如果實驗按照建議改變后，實驗的結果可能是______。
（3）實驗結論是溫度對大豆發芽______影響。
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