Question

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

（1）若根據體內有沒有脊椎骨構成的______，將圖中的動物分成兩組，則與A不在同一組的動物有______（用代碼表示）。

（2）A要經過“蛻皮”才能發育成成蟲，這里的“蛻皮”指的是______，可以起保護和支持作用，并能防止______，C的呼吸器官是______。

（3）適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應的特征有______；______。（至少兩點）

（4）圖中E所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發育過程中都有______的特點。

（5）圖中E所示動物的牙齒有了______、______、______的分化。

Answer 1

【答案】脊柱 BCDE 外骨骼 體內水分的蒸發 肺和皮膚 骨骼輕薄 長骨中空 胎生哺乳 門齒 臼齒 犬齒

【解析】

圖中A蝗蟲屬于節肢動物，B魚類，C青蛙屬于兩棲動物，D屬于鳥類，E屬于哺乳動物。

（1）根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，如圖，B、C、D、E 的體內都有脊柱，屬于脊椎動物，A的身體內無脊柱，屬于無脊椎動物。
（2）A蝗蟲屬于節肢動物，體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防體內水分蒸發；C兩棲動物用皮膚輔助肺呼吸。
（3）D屬于鳥類，在骨骼上與飛翔生活相適應的特征有：①骨骼輕薄、②長骨中空、③有龍骨突等。
（4）E家兔具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物。
（5）圖中E所示動物的牙齒有了門齒、臼齒、犬齒的分化。