【題目】昌平十三陵地區的櫻桃口感極佳，遠近聞名。下列有關優質櫻桃生長發育的敘述，正確的是（ ）
A.樹根根尖可以吸收有機物B.果樹葉片晚上釋放出氧氣
C.櫻桃樹的花依靠風媒傳粉D.子房壁發育成果皮儲存營養
同步練習強化拓展系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某種遺傳病患者的家族遺傳系譜圖（相關基因用B，b表示），據圖回答問題：
（1）控制該病的基因是_____（填“顯性”或“隱性”）基因，6號個體的基因組成是_____，2號個體的基因組成是_____
（2）3號個體攜帶致病基因的概率是_____。控制該遺傳病的基因是否位于Y染色體上？ _____
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是地球上碳循環圖解，請據圖回答問題：
（1）大氣中的碳元素進入生物成分體內，主要是通過綠色植物的___________實現的。
（2）碳在生物和無機環境之間循環是以___________的形式進行的。碳元素在生物之間的傳遞，主要靠_________和__________，傳遞形式為___________。
（3）物質循環的特點：反復循環和___________性。
（4）大氣中CO2的來源有微生物的分解作用、各種生物的___________作用及工廠、汽車等的排放。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】角蜂眉蘭是一種蘭科植物，它的花酷似一種雌黃蜂騙取雄蜂前來和它“交配”，從而幫助它傳播花粉。下列有關角蜂眉蘭的敘述，不正確的是（ ）
A.屬于植物的擬態B.更容易被動物捕食
C.是自然選擇的結果D.體現了對環境適應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（題文）如圖是南瓜的發育過程示意圖，請據圖分析作答：
（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是_____________；（2）圖中的[4]是由[2]中的 __ 發育來的，圖中的[6]是由[4]中的__________發育來的；（3）圖中[5]在最初形成時消耗的營養物質主要來自于 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中央電視臺《經濟半小時》節目播出的記錄片《光伏電站“長莊稼”》，對新能源的光伏治沙成功范例予以了盛贊。項目采用光伏電站開發和荒漠治理相結合，逐步形成了“治沙+種草+養殖+發電+扶貧”五位一體的復合生態型的新模式，成為“綠水青山就是金山銀山”的真實寫照。
在內蒙古的一個荒漠化地區推廣了光伏治沙之后，植被覆蓋率由原來的5%，上升到了77%。光伏板遮光、擋風可使地表水分蒸發量減少800 mm/年，可降低風速1.5 m/s，有效地改善了植物的生存環境；農戶在光伏板下、板間種植農作物，大大降低了面板周圍的溫度，種植的品種有牧草、玉米、草藥，有的甚至還用防水透氣材料在荒漠里種上了水稻、蔬菜等植物；養殖了蚯蚓、羊、鴨等動物，不但增加了產量，同時也增加了收入。
（1）文中提到農戶在光伏面板下種植農作物，大大降低了面板周圍的溫度，這主要是利用了植物的______作用的緣故。
（2）文章插圖中玉米通過光合作用產生氧氣，另一種產物在細胞內通過______作用為其植株生長提供能量；同時動物呼吸釋放的______又是玉米光合作用的原料，因此，種植農作物與養殖動物對于光伏治沙起到了相得益彰的作用。
（3）閱讀資料可知，內蒙古地區有很多成功的光伏治沙項目，農民在板下、板間養的羊相比種植的玉米在生物體結構層次上多了______層次。
（4）荒漠生態系統營養結構簡單，自我調節能力_______，因此我們更要加強對它的保護。
（5）閱讀上面的資料，你能總結出光伏治沙的優點有_______。（寫出一條即可）
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