【題目】一位同學在調查本地動物資源中，發現本地兩棲動物的種類和數量比較多，那麼當地環境可能是怎樣的（ �。�
A. 炎熱多雨B. 常年寒冷C. 炎熱干燥D. 工業化大城市
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中，A﹣E是人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．
（1）下列用箭頭和符號表示圖中人體結構層次正確選項是（_______）
A．D→B→A→C→E B．D→B→A→E→C. C．B→D→A→C→E D．D→B→C→A→E
（2）細胞分裂使得細胞數目增多，進一步通過分化形成組織，組織即圖中的_____．
（3）有些人會出現胃痛，說明胃里面含有__________組織．血液屬于________組織。剝橘子的時候會看到很多絲絡，這是________組織．西瓜外面綠色的果皮屬于________組織。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農藥殘留量超標等食品安全問題關乎民生。為減少害蟲對農作物的危害，農民在農作物上噴灑農藥。一段時間后，分別檢測不同生物體內農藥的積累量，發現雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現象，某同學繪制了農田生態系統的部分食物網如下圖。據圖回答問題：
（1）圖中生產者是_______，該食物網中共有_____條物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表為：_____________________________。
（2）生態系統的組成成分中，除圖中所示成分外，還應包括____者和_____部分。
（3）有毒物質積累最多的生物是_______。
（4）這些農藥還可以隨著雨水進入水體，再進入魚蝦體內，通過_______不斷積累，最終威脅人類自身。
（5）在南極的企鵝等動物體內也有可能檢測到該農藥，理由是_______是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖示，在一段時間內，若乙的數量增加，則不會引起（ ）
A. 甲的數量不變，丙的數量下降，丁的數量增加
B. 甲的數量下降，丙的數量不變，丁的數量不變
C. 甲的數量增加，丙的數量增加，丁的數量下降
D. 甲的數量增加，丙的數量下降，丁的數量增加
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