【題目】人的雙臂自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是
A.收縮,舒張 B.舒張,收縮
C.收縮,收縮 D.舒張,舒張
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細菌和真菌在自然界中作用的示意圖,請分析回答:
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(1)在該生態系統中,擔負分解者功能的是[4]_____,它能夠將生物遺體分解成[1]______釋放到空氣中,產生的[3]_____滲入到土壤中去。
(2)在該生態系統中,組成兔、鹿等動物體內的有機物最終來源于綠色植物體的____,這個過程不僅具有上述意義,還能維持生物圈的____平衡。動物還促進生態系統的____。
(3)在該生態系統中,如果兔子的天敵狼被大量捕殺,兔子的數量會發生怎樣的變化?______,這說明食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響的整個生態系統,因而動物在維持_____中起著重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為水螅縱部面結構圖,根據圖回答下列問題:
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⑴寫出圖中標號的名稱 ①___ ②___ ④_____ ⑤_______
⑵水螅的體型特征是:經過身體的縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體型的好處是:便于感知周圍環境中來自各個方向的_________,從各個方向捕獲獵物,進行防御。
⑶水螅身體由內胚層細胞和__________層的細胞構成,中間是膠狀物。
⑷水螅靠[ ]________細胞消化食物,消化食物的場所是[ ]_______。
⑸在[ ]處,刺細胞尤其多。
⑹[ ]_______長成小水螅后,就會從母體上脫落下來,獨立生活,這種生殖方式稱為出芽生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體某結構甲及此處部分毛細血管的示意圖,請據圖回答下列問題:
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(1)毛細血管管徑很小,只允許__________單行通過,管壁很薄,管內血流速度最慢,適于進行物質交換。
(2)若甲為大腦,則①處二氧化碳濃度比②處______;若甲為肺泡,則②處氧濃度比①處______。(選填“高”或“低”)
(3)若甲為小腸,則甲內參與蛋白質消化的消化液是由______________分泌的。
(4)若②處比①處降低血糖的激素多,則甲代表的內分泌腺是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為昆蟲發育模式圖,請據圖回答問題。
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(1)昆蟲一生經歷了不同階段,若圖中B表示昆蟲發育過程中的蛹期,則D可表示昆蟲發育的____時期。
(2)家蠶發育過程可用圖中字母和箭頭表示為____________。
(3)蝗蟲的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為____________;該發育過程屬于_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下邊照片顯示某小孩體內一個體細胞的染色體,仔細觀察后,回答下列各小題:
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(1)這位小孩的性別是________.
(2)這小孩父親給她的是________性染色體,母親給她的是________性染色體.
(3)存在于染色體上的主要遺傳物質是________.
(4)關于他體內的染色體、基因及細胞核作一比較,請在下圖中標明此三者大小關系.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王大笑時用力過猛,不慎使上下頜不能合攏,原因是( )
A.關節頭從關節囊中滑脫出來
B.關節頭從關節窩中滑脫出來
C.關節窩從關節囊中滑脫出來
D.關節軟骨發生病變
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