【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物。有關敘述錯誤的是
A．鯽魚用腮呼吸，適應水中生活 B．都是卵生，屬恒溫動物
C．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸 D．都有脊椎，屬脊椎動物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對某一家庭成員一些特征進行調查，結果見下表。根據結果回答問題：
（1）表格中涉及的有無酒窩、有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為_________。
（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現象稱為_______。
（3）若控制有酒窩的是顯性基因A，請寫出家庭成員控制酒窩性狀的基因組成：父親：_______ ，女兒：________
（4）若這對夫婦再生一個孩子，則該孩子有酒窩的機率為：_______ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆種子的結構和萌發過程示意圖，請回答：
（1）種子結構：如圖1中①是______，對幼嫩的胚有保護作用．菜豆種子的胚是由胚根、______、______和______四部分構成的。（填寫名稱）
（2）種子萌發所需要的環境條件是______、______和______。
（3）萌發過程：先吸收水分，將【 】______中的營養物質轉運給______、______、_______。【 】______先突破【①】發育成圖2中的【 】______，【 ③ 】胚軸________，圖1中的④發育成圖2中的【 】_______。
（4）注意事項：播種前要檢測發芽率，應進行______，重復測定2—3次后，取______值，發芽率超過______的種子才適合播種．
（5）應用：1kg綠豆生出10kg綠豆芽，有機物______（填“增多”或“減少”），增重是因為_____________增多。吃的豆芽的白嫩細長部分是_______________發育來的。甲、乙兩份相同的綠豆，分別播入貧瘠土壤和肥沃土壤，哪份先萌發？___________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物。由于它能通過呼吸系統直接進入血液，對健康危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與城市車流量是否相關，同學們選不同時間段，對城市空氣進行采樣，檢測PM2.5的濃度，統計結果如下表(單位：μm/m):
請分析回答：
（1）PM2.5進入肺的“旅程”是：鼻→___→喉→____→支氣管→肺
（2）該探究實驗中，_______________為實驗的變量，其他條件都應相同。
（3）對三組數據進行求平均值的處理，這是為了____________。
（4）根據數據分析，可以得出結論：車流量越大，PM2.5的濃度越_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物形態結構與功能的敘述，錯誤的是
A．沙蠶身體分節與軀體運動靈活相適應
B．節肢動物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應
C．鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應
D．爬行動物具有角質的鱗或甲與陸地生活相適應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）
A. X為脂肪，消化器官是口腔
B. Y為淀粉，消化器官是胃和小腸
C. Z為蛋白質，消化器官是小腸
D. X、Y、Z都能在小腸中進行消化
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