【題目】溫室內的櫻桃比露天櫻桃開花結果早，其主要影響因素是（ ）
A. 光照 B. 溫度 C. 濕度 D. 水分
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【題目】如圖甲為眼球結構示意圖，圖乙為某同學模擬眼球成像原理的實驗裝置示意圖．請據圖回答下列問題：
（1）模擬成像實驗中的白紙板相當于眼球的[]_____，中間的凸透鏡相當于眼球的[]_____．
（2）模擬實驗中，調節并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像，可以說明：物體在視網膜上成的是_____的像．
（3）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上焦距稍大的透鏡，發現蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使像恢復清晰，可將白紙向_____移動（填“左”或“右”），這相當于人眼觀察_____處的物體．由此而得出：眼睛是通過調節_____來看清遠近不同的物體．
（4）長時間近距離看書寫字，會使晶狀體過度變凸且不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長，看不清遠處的物體，這種眼睛可以配戴_____加以矯正．
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【題目】某同學經常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，他很想知道螞蟻是否吃辣的東西。于是設計了如下“探究螞蟻是否吃辣的食物”的實驗：
材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，辣椒汁、清水各一份實驗步驟：
a)取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入辣椒汁和清水，放置在紙盒的一側。
b)將一小窩螞蟻餓飼后（沒喂水和其它食物）放在紙盒的另一側。
請根據實驗設計回答下列問題：
（1）這個實驗要研究的問題是：________________________________________________
（2）這個實驗選用了一窩螞蟻而不是一只螞蟻來做實驗的目的是____________________ 。
（3）螞蟻屬于無脊椎動物中的_______動物中的昆蟲類，靠觸角交流信息。
（4）請設計一個用于記錄觀察結果的表格，多次實驗后用于記錄數據：
（5）若加辣椒水棉花團周圍幾乎沒有螞蟻，則說明_________________________________。
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【題目】海帶、葫蘆蘚、銀杏、菠菜是我們常見的植物。下列說法錯誤的是
A.海帶呈褐色，體內不含葉綠素，是異養生物
B.葫蘆蘚有莖、葉的分化，無根，植株矮小
C.銀杏樹又名白果樹，種子外沒有果皮包被
D.菠菜生活在陸地上，氣孔主要分布在葉的下表皮
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【題目】下面是三種生物的形態結構示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）生物甲雖有⑤DNA集中的區域，卻沒有______________，因此生物甲屬于原核生物。
（2）圖乙也是生物，是因為乙能靠自己的⑥遺傳物質中的遺傳信息，利用寄主細胞內的物質，制造出新的⑥和⑦_______________，合成新的病毒。
（3）生物丙能通過_______（填數字序號）從營養物質內吸收水和有機物，供其需要。
（4）這三種生物中，沒有細胞結構的是 _________（ 填標號），其不能獨立生活，離開活細胞會變成____________。
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【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖),它們經常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?
現在提供10只鼠婦、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗。
(1)實驗假設:________________。
(2)實驗步驟:
①在硬紙盒內鋪一層濕泥土,左半側蓋上黑紙板,右半側_____,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下;
②在硬紙盒右半側的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察___________,并做好記錄。
(3)實驗結束后,應將全部鼠婦放回________________________。
(4)進行生物研究除了本題涉及的實驗法以外,還有其他許多方法,例如_____(填寫出一種即可)。
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【題目】為了探究溫度對黃豆發芽的影響，某生物興趣小組的同學在兩個花盆里同時種下了品種、大小一致，數量相同的黃豆，并設計了如下實驗：
花盆 | 光照 | 溫度 | 水分 |
A | 陽光下 | 20℃ | 適量 |
B | 暗室里 | 25℃ | 適量 |
在這一實驗設計中，你認為應該修改的是（ ）
A. 兩個花盆都放在20℃中
B. 兩個花盆澆的水量要不一致
C. 兩個花盆都放在25℃中
D. 兩個花盆都應該放在陽光下
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