【題目】請觀察下圖并回答問題：
（1）對物象具有放大作用的是[]和[]；
（2）粗準焦螺旋和細準焦螺旋分別是圖中的[]和[]；
（3）用來調節光線強弱的是[]和[]；
（4）把玻片標本放到[]后，要用[ ]壓片夾壓住；標本要正對著[]的中央；
【答案】
（1）1,目鏡,4,物鏡
（2）9,10
（3）5,遮光器,8,反光鏡
（4）5,載物臺,6,通光孔
【解析】解：（1）1目鏡和4物鏡可以放大物像，是顯微鏡的主要部件；（2）圖中9是粗準焦螺旋，10是細準焦螺旋；（3）調節光線強弱的結構是6遮光器上的光圈和8反光鏡；（4）將要觀察的玻片標本，放在5載物臺上，用7壓片夾將玻片固定，將玻片中的標本對準6通光孔的中心.
所以答案是：（1）1；目鏡；4；物鏡 （2）9；10. （3）5；遮光器；8；反光鏡 （4）5；載物臺；6；通光孔
【考點精析】認真審題，首先需要了解練習使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本)．
全優點練單元計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中[A]是 系統,完成圖中①過程的主要器官是 。
（2）②過程是通過[B] 系統和血液循環系統共同完成的。
（3）夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程[ ] 排出(填數字)。
（5）上述生理活動，主要受神經系統的調節，但也受到 調節的影響。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是水獺和家兔的牙齒結構圖，就圖完成下列各題．
（1）水獺和家兔牙齒有共同的特征：都具有十分發達的__齒，__齒也十分發達，而__齒已退化消失，所以都是__（填“食草”或“食肉”）動物．
（2）由于兩種動物生活習性的不同，家兔取食普通植物較小的__和__為食．而水獺則取食樹木較軟嫩的軟枝內皮，水獺常常要啃倒直徑10厘米左右的小樹來取食上面的樹皮，因而__齒比家兔更發達，這種差別也證明了動物身體的__特征與其__是十分符合的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人與幾種生物細胞色素c的氨基酸差異如下表，其中與人親緣關系最遠的生物是（ ）
生物 | 黑猩猩 | 獼猴 | 牛 | 雞 | 鯊魚 | 蒼蠅 |
差異 | 0 | 1 | 10 | 12 | 23 | 25 |
A.黑猩猩
B.蒼蠅
C.獼猴
D.鯊魚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物技術（biotechnology）是人們利用_________、_________對物質原料進行加工，以提供產品來為社會服務的技術，主要包括_________和_________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌結構的示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖中A是__．
（2）F是__，有助于細菌在液體中運動．
（3）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，因此不能進行光合作用．
（4）細菌是靠__進行生殖的．
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