【題目】請仔細觀察下圖中的四種生物，下列關于它們的敘述錯誤的是（ ）
A. 沒有細胞結構的是③
B. 有成形細胞核的是①②④
C. 具有莢膜和鞭毛的是②
D. ①②③④都可營異養生活
【答案】B
【解析】沒有細胞結構的是③，因為③是病毒，病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，A不符合題意；
①是酵母菌，酵母菌屬于真菌有成形的細胞核；②是細菌，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；③是病毒，病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，B符合題意；
具有莢膜和鞭毛的是②，因為②是細菌，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，有細菌還有莢膜、鞭毛等特殊結構，C不符合題意；
①是酵母菌，②是細菌，③是病毒，它們不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動④是草履蟲，靠吸取外界的營養物質生存，它們可營異養生活，D不符合題意。
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【題目】分析如圖所示實驗：甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。
（1）一段時間后，可看到_____瓶中的石灰水明顯變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有較多的_____。
（2）本實驗設置甲、乙兩瓶，形成了一組__實驗。
（3）人體吸入的氣體，在肺部和血液之間進行氣體交換，肺泡中的____進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡。
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【題目】昆蟲的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產生這些現象的原因是（ ）
A．都是長期自然選擇的結果
B．分別是自然選擇和人工選擇的結果
C．是長期人工選擇的結果
D．分別是人工選擇和自然選擇的結果
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【題目】觀察圖①～④，下列說法錯誤的是（ ）
A．圖①與圖②的主要區別是圖①有細胞壁、液泡和葉綠體
B．圖③也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
C．圖①②③的遺傳物質都是DNA
D．圖④中生物營寄生生活，它沒有細胞結構，也沒有遺傳物質
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【題目】實驗探究題：具有活性的植物細胞在一定條件下可發生質壁分離和復原現象。質壁分離是指植物細胞因水分從液泡中流失，發生的細胞膜以內部分與細胞壁逐漸分離的現象；復原是指細胞恢復成原來的狀態。 為比較相同濃度的不同溶液引起植物細胞質壁分離的效果，生物興趣小組設計了 以下實驗：
請回答：
（1）該實驗的變量是__________________。
（2）表中的“？”應填入：____________ 。
（3）通過實驗可知，引起細胞發生質壁分離時間最短的溶液是____________，導致該實驗最終結果的原因是____________。
（4）該實驗可得出的結論有_____。
A．四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細胞失水速度不同
B．四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生質壁分離
C．清水都能使已發生質壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞復原
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【題目】我國已開發的馬鈴薯主食產品有300余種，“小土豆”變成“大產業”，豐富了城鄉居民的餐桌。如圖是淀粉的消化示意圖，①②表示消化過程，a表示物質，請據圖回答：
（1）馬鈴薯中含有大量的淀粉，完成①的第一站是_______，參與②的消化液有____。
（2）a是__________，它被吸收轉運到小腸絨毛腔內的_______中，隨著血液循環運往全身各處。當人體的________分泌不足時，a就會出現在尿液中，形成糖尿。
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