Question

【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進行的某些生理活動；圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線；圖丙是某生物興趣小組的同學為研究植物的光合作用而設計的實驗裝置（圖中的氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。據圖回答下列問題。

（1）圖乙中代表光合作用的曲線是______，它與圖甲中的______（填字母）生理過程相對應。

（2）根據植物各種生理活動的特征，夜間適當降低溫室大棚溫度可以提高蔬果產量，這種操作的原理是：可以降低圖甲中植物細胞作用______（填字母）。

（3）根據圖丙裝置你可以提出問題？______。

（4）把圖丙中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜，然后移到光下照射幾個小時后，裝置______內的氧氣含量比較高。

（5）如果將圖丙中b裝置內的蒸餾水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，b裝置必須放在______環境中，目的是防止光合作用的干擾。

Answer 1

【答案】Ⅰ C A 二氧化碳是光合作用主要原料嗎？ b 黑暗或無光

【解析】

上圖分析，甲圖表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸騰作用，C光合作用，乙圖表示植物的光合作用和呼吸作用的關系，Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用，丙圖是探究二氧化碳是光合作用的主要原料的一組對照實驗，根據題意解答。

（1）分析圖乙可知，曲線Ⅰ代表光合作用，圖甲中的C表示光合作用。

（2）夜間，植物不進行光合作用，只進行A呼吸作用，適當降低溫度，可以減弱植物的呼吸作用，降低有機物的消耗。

（3）丙圖a中沒有二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉吸收，不能進行光合作用，b中植物能夠進行光合作用，所以丙圖探究的問題是：二氧化碳是光合作用主要原料嗎？

（4）根據二氧化碳是光合作用的主要原料、淀粉具有遇碘變藍的特性，可知b中植物能夠進行光合作用，制造有機物（主要為淀粉），所以，滴上碘液葉片會變藍。

（5）如果將丙圖中b裝置內的蒸餾水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，b裝置必須放在黑暗或無光的環境下。因為，植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是氧氣，在光照充足時，植物體光合作用旺盛，掩蓋了呼吸作用。