【題目】高倍鏡下我們觀察到的細菌有三種形態，它們是__________、_________、__________。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）
A. 滴加碘液后，①號試管會變藍色
B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D. ①②試管對照，②號試管為對照組
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥或小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化，如圖所示為人體組織的形成過程，請據圖回答：
（1）人的新生命是從開始的．
（2）細胞的生理過程[1]稱為；其結果使細胞 ． 細胞的生理過程[2]稱為 ， 其結果使細胞 ．
（3）細胞的生理過程[3]稱為 ， 其結果是產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構功能的細胞聯合在一起形成的．這樣的細胞群我們稱之為組織，如人體脫落的頭皮屑組織．．
（4）完整人體的結構層次可表示為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲圖為顯微鏡下所觀察到的圖象．在顯微鏡下，若將甲圖轉換成乙圖，載玻片的移動方向和視野的明暗變化分別是（ ）
A.向右移動，視野變亮
B.向右移動，視野變暗
C.向左移動，視野變亮
D.向左移動，視野變暗
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