【題目】在驗證綠色植物在光下制造淀粉的實驗中，將天竺葵進行“饑餓處理“的目的是
A. 將葉片中的淀粉消耗掉 B. 促進葉片進行光合作用
C. 保證淀粉遇到碘液變藍 D. 有利于酒精溶解葉綠素
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時，張彬對實驗過程和結果的分析
不正確的是（）
A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉
B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素
C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍
D. 實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發育過程中的4個時期的形態圖。請據圖回答：
（1）豆天蛾的發育順序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的發育屬于____________發育。
（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經過的發育時期是____________。
（3）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時機是_______________。
（4）你熟悉的__________、____________等昆蟲的發育過程與豆天蛾的發育過程相同。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上不會出現生物尸體堆積如山、垃圾遍地的局面，主要原因是
A. 綠色植物的根系能夠分解吸收動植物的遺體
B. 動植物的遺體能夠逐漸被風化，直到消失
C. 腐生的細菌和真菌能分解動植物的遺體
D. 動植物的遺體會自身分解
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