【題目】生態農業是指運用生態學原理，在環境與經濟協調發展的思想指導下，應用現代科學技術建立起來的多功能綜合農業生產體系，如圖是某農業生態系統的結構模式圖，請據圖回答：
（1）該農業生態系統中的生產者是_________．
（2）沼氣池中的微生物在該生態系統中的主要功能是_________
A．把簡單的無機物合成復雜的有機物
B．分解無機物
C．以動植物為食，分解有機物
D．把復雜的有機物分解為簡單的無機物
（3）能量流動是生態系統的重要功能，生態系統中能量流動從_________開始的．
【答案】（1）玉米等農作物；
（2）D；
（3）生產者固定太陽能；
【解析】
試題分析：（1）生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。因此生產者是玉米等農作物。
（2）沼氣池中存在的生物類群細菌、真菌（有甲烷菌）等微生物，可以把枝葉、豬糞中的有機物分解為簡單的無機物，產生清潔能源沼氣。
（3）能量是生態系統的動力，是一切生命活動的基礎，在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。因此該生態系統的能量流動從生產者固定太陽能開始。
故答案為：（1）玉米等農作物；
（2）D；
（3）生產者固定太陽能；
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【題目】一些同學沉溺于電腦網絡游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養條件相同。60天后獲得實驗數據如下圖。（5分）
（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對____________________的身體有沒有傷害？
（2）實驗設置的變量是________________________________。
（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是___________________________________。
（4）從A圖和B圖可看出，電腦輻射影響了_______組大鼠的體重增長和精子的正常發育。
（5）數據顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學生有什么啟示？ ______________________________________________________________________________。
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【題目】當肋間肌和膈肌收縮時，氣體經過的途徑是（ ）
A．外界→咽→食道→肺 B．肺→氣管→鼻腔→外界
C．外界→鼻腔→氣管→肺 D．肺→氣管→咽→外界
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【題目】若1個大豆的豆莢中有3顆種子，對該果實的發育分析正確的是（ ）
A．由1個子房1個胚珠發育而來 B．由1個子房3個胚珠發育而來
C．由3個子房1個胚珠發育而來 D．由5個子房3個胚珠發育而來
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【題目】在雞的卵中，真正的卵細胞所包括的結構是（ ）
A．胚盤、細胞核 B．胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
C．卵黃、卵白和內層卵殼膜 D．整個雞蛋
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【題目】圖示是人體心臟結構示意圖，請據圖回答
（1）心臟的四個腔，其中心肌最發達的是 ．
（2）如果將水從離體心臟的⑨注入，水將從[ ] 流出；如將水從結構⑥注入，則[ ] 流出．
（3）人體的肺循環開始于 ，結束于 ．
（4）⑧是 ；⑨是 ．
（5）人生病后注射藥物，藥物進入心臟四個腔的順序依次是 → → → （填數字序號）；在心臟的四個腔內流動著動脈血的是 和 ．
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【題目】下面是某同學對達爾文進化的解釋，其中錯誤的一項是（ ）
A．生物的變異是不定向的，生物進化的方向也是不定向的
B．在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性
C．只有發生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來
D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材
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