【題目】在人的一生中，身體發育和智力發展的黃金時期是（ ）
A. 幼兒期B. 青春期C. 中年期D. 老年期
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究機構對瀏陽大圍山自然保護區的鳥類和哺乳類進行調查。他們在大圍山選擇了40個位點設置紅外相機，當有動物經過各位點時，相機會自動拍照記錄。根據所拍攝照片，這次調查發現了哺乳類5目10科15種，其中食肉目有9種；鳥類7目19科55種，其中雀形目有40種。調查還統計了不同植被類型中鳥類和哺乳類的物種數，結果如下表。
植被類型 | 闊葉林 | 針闊葉混交林 | 針葉林 | 灌叢和灌草叢 |
鳥類物種數 | 39 | 29 | 14 | 32 |
哺乳類物種數 | 12 | 11 | 9 | 11 |
（1）本次調查能否記錄下大圍山所有的鳥類和哺乳類？______
（2）本次調查統計的物種總數為______。鳥的種類在______（填植被類型）中最多。
（3）大圍山自然保護區豐富的植被通過光合作用為動物提供了充足的氧氣和______，是動物生存的基礎。
（4）請將闊葉林中哺乳類的物種數轉化為柱狀圖補充在圖中。
_______
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【題目】小明媽媽回到家，先把米飯燜上，熱油炒雞蛋，炒得嫩嫩的盛出來，爆香了蒜末，放肉片，再放苦瓜丁，最后把雞蛋倒回去，加點鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣味，鉆到鼻子里，讓小明感到那么幸福。請根據材料和圖示回答下列問題：
（1）小明吃飯后，食物中的營養成分能被腸液消化的有____________。既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的____________（填序號）。
（2）完成圖二中c、d過程是通過__________實現的，參與該活動的呼吸肌是___________。
（3）被吸收的營養成分隨血液循環首先進入圖三中的①，此時血液成分的特點是____________。
（4）圖四中④內的液體中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于［ ］___________的重吸收作用。
（5）小明每天都喝適量的水，這樣不但有利于體內的代謝廢物隨尿液及時排出體外，而且對調節人體內___________、維持組織細胞正常的生理功能也有重要作用。
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【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關氣體，A為細胞內相關細胞器。下列說法不正確的是（ ）
A. ①代表的是氧氣
B. A代表的是線粒體，是呼吸作用的場所
C. ②代表的是二氧化碳
D. 植物細胞中都含有葉綠體
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【題目】“海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長的、耐鹽堿強的特殊水稻。如圖一為“海水稻”的結構層次，圖二是同學們在實驗室中用到的不同倍數的目鏡和物鏡以及在顯微鏡下看到的不同視野。請據圖回答問題：
(1)若圖一中A表示細胞，經過過程a形成B1～B5幾種不同形態的細胞群，則過程a為____________。
(2)“海水稻”能阻止多余鹽分進入細胞，這是__________(填細胞結構)的功能。
(3)B5細胞群具有運輸水、無機鹽和有機物等的功能，屬于________組織。
(4)“海水稻”從土壤中吸收水分和無機鹽的主要結構是根尖的__________。
(5)出現圖二中A情況的原因是_若想將圖二B中的細胞移動到視野中央，應將玻片標本向______移動。
(6)要想在顯微鏡視野中看到細胞數目最多，應選擇組合______。
A．①和② B．①和③ C．①和④ D．③和④
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【題目】下列對植物的知識歸納不正確的是（ ）
A. 紫菜、海帶屬于藻類植物
B. 墻蘚、地錢屬于苔蘚植物
C. 鳳尾蕨、鐵線蕨屬于蕨類植物
D. 紫菜、葫蘆蘚都有根、莖、葉
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【題目】永泰嵩口遍植李樹。李樹林中,空氣清新濕潤,這與李樹的部分生理作用密不可分。
(1)圖中的A、B、C表示李樹生活中進行的部分生理過程。請將它們和對應的主要結構進行連線:
①A a.氣孔②B b.導管③C c.根毛
(2)假設X表示C過程散失的某種氣體。請判斷以下描述的對錯。
①X為水蒸氣時,李樹提高了周圍的大氣濕度。 （____）
②X為二氧化碳時,有助于李果營養物質的增加。 （____）
③X為氧氣時,李樹有助于維持生物圈的碳—氧平衡。 （____）
(3)以上若有錯題,請選擇一題進行改正:_______________________________
李樹屬于植物界、被子植物門、①、薔薇目、②、李屬。
(4)李樹屬于“雙子葉植物綱”這一等級應填入的位置是________(填“①”或“②”),由此判斷李樹種子中的子葉有__________片。
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