| A、③可用來制糕點和酒 | B、①由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成 | C、②具有成形的細胞核 | D、②③在生態系統中主要作為分解者 |
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| A、觀察 | B、實驗 | C、提出問題 | D、作出假設 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、促進生的態系統的物質循環 | B、吸收氧、放出二氧化碳、制造有機物 | C、幫助植物傳粉、傳播種子 | D、分解植物遺體 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、由野生動物馴養而來的家畜為人類提供食物 | B、能維持生態系統的穩定 | C、有些哺乳動物的皮毛經濟價值高，為防止人類的捕獵，選擇人工馴化、養殖的方法 | D、以上都對 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、配制培養基→高溫滅菌→接種→冰箱 | B、配制培養基→接種→高溫滅菌→冰箱 | C、配制培養基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱 | D、配制培養基→接種→30℃恒溫箱→觀察 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、都是生物圈中的生產者 | B、都是單細胞生物 | C、在生物圈中分布廣泛 | D、都是多細胞生物 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、高溫和潮濕 | B、高溫和低溫 | C、干燥和潮濕 | D、光亮和黑暗 |
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