【題目】“面皮于”是武威地區(qū)很受歡迎的一種小吃。面皮主要是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么面粉主要來自小麥種子結構中的（ ）
A胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．種皮
科學實驗活動冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖，請據圖回答問題
(1)昆蟲的一生經歷了不同的階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期，則D可表示昆蟲發(fā)育的________________________時期。
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”家蠶的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_____________________________________________；養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲的產量提高，應設法延長圖中___________________________期。
（3）蝗蟲的發(fā)育過程可以用圖中的字母和箭頭表示為______________________________；該發(fā)育過程屬于___________________________________。蝗蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是圖中的_________________期。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】晴朗的中午，踏入山林會感到空氣特別清新和濕潤，這主要是由于（ ）
A．植物的光合作用和蒸騰作用
B．植物的分泌物有殺菌作用
C．植物的光合作用和呼吸作用
D．茂密的林木遮住了所有太陽光
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春去秋來，周而復始，許多植物能從一顆小種子開始，到結出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期，據下圖回答下列問題：
（1）種子內的①將發(fā)育為__________。
（2）幼苗生長過程中④主要吸收__________________________。
（3）開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的e上的過程稱為_______。
（4）果實是由種子和__________組成，圖中⑤的g能發(fā)育成__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖（如圖2所示）．下列敘述中錯誤的是（ ）
A.組成①②③的細胞中的染色體數不相同
B.圖2中①是由受精卵發(fā)育來的
C.圖2中②的基本組成單位是細胞
D.圖2中③表示子葉
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