Question

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是___________。

（2）A細胞通過[ ]________ 形成B。在此過程中，______________ 復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。在這個過程中，怎樣才能觀察到染色體？ _________________。

（3）B通過[ ]_______ 形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。

（4）圖中___________ 能產生和傳導興奮。

（5）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]___________。

（6）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有的生理功能是______________和________________。

Answer 1

【答案】（1）受精卵；（2）細胞分裂；染色體（或DNA）；（3）細胞分化；（4）E；系統；（5）消化；吸收

【解析】試題分析：人體的生長發育是由一個細胞﹣﹣﹣受精卵開始的，受精卵通過細胞分裂產生新細胞，通過分化形成組織，繼而形成器官、系統、人體．細胞在分裂時，染色體的變化最明顯，染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態和數量相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，這樣，新細胞的染色體就和原細胞的染色體在形態和數量上就相同了．

解：圖示中：A是受精卵，B是細胞群，C是組織，D是器官，E是消化系統．

（1）人體是由一個細胞發育來的，這個細胞就是受精卵．

（2）細胞通過分裂來增加細胞數量，在細胞分裂過程中，染色體分成形態和數量相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．

（3）細胞通過分裂新形成的細胞，大部分失去分裂能力，這部分細胞在發育過程中，在形態、結構、功能方面發生了變化，這個過程叫細胞分化，細胞分化的結構是形成了組織．

（4）植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體．動物或人體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→動物體（人體）．

（5）圖示中E為人體的消化系統，其功能是消化食物和吸收營養物質．

故答案為：（1）受精卵；（2）細胞分裂；染色體（或DNA）；（3）細胞分化；（4）E；系統；（5）消化；吸收．