【題目】下列生物體的結構，都屬于器官層次的是
A.大腦和肝臟 B.心臟和耳蝸 C.果皮和種子 D.葉和花瓣
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀資料，回答問題．
酵母菌在有氧和無氧環(huán)境下都能生存．在有氧的環(huán)境中，酵母菌將葡萄糖轉化為二氧化碳和水；在無氧的環(huán)境中，酵母菌將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精．某興趣小組在研究酵母菌分解葡萄糖的過程中發(fā)現(xiàn)：隨著環(huán)境中氧濃度的增加，二氧化碳和酒精的相對釋放量變化如右圖．
（1）酵母菌屬于（選填“細菌”或“真菌”），可參與自然界的循環(huán)．
（2）在釀酒的過程中，酒壇里不時會有一些氣泡產(chǎn)生，這些氣體的主要成分是 ．
（3）在釀酒過程中，常把酒壇口密封起來，這種做法的主要目的是 ．
（4）分析曲線圖，在發(fā)酵過程中，氧濃度與酒精相對釋放量的關系是： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列藥品說明書，并完成下列問題．
（1）這種藥是西藥還是中藥？
（2）這種藥每盒粒，共重g．每粒重g．假設一個3﹣4歲的兒童，體重15KG，根據(jù)說明書你能指導一下這個病人每天應服幾次，每次應服多少粒藥嗎？
（3）你認為在說明書中缺少哪些方面的內(nèi)容？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析正確的是（ �。�
A.過程①中，液泡數(shù)量逐漸增加
B.過程②中，細胞質(zhì)首先分成兩份
C.過程③后，細胞分化形成組織
D.植物由小長大的主要原因是過程②和③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下面提供的資料，并運用所學的知識分析回答問題．
17世紀，比利科學家海爾蒙特做了一個實驗．他把一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹長到85kg，而泥土的質(zhì)量只少了不到100g．由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水（如圖）．
（1）該實驗中泥土的質(zhì)量減少了，這主要是由于 ．
（2）海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些？
（3）柳樹吸收的水分中，一部分作為合成有機物，而絕大部分則通過葉片散失到空氣中．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中是生活中常見的五種生物，圖中①﹣⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列，正確的是（ ）
A.②①③④⑤
B.②③④⑤①
C.⑤④③②①
D.③④⑤①②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量，這些生物構成一個食物鏈．能正確反映其取食關系的是（ ）
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我是一個帥哥，如圖是我出生前的經(jīng)歷圖解，請分析并回答問題：
（1）圖中的卵細胞與精子結合的過程發(fā)生在中．
（2）從受精卵形成到胎兒成熟的時間約周．
（3）能產(chǎn)生卵細胞的器官是___________
A.輸卵管
B.卵巢
C.子宮
（4）人體新生命的起點是圖中的 ．
（5）在精子和受精卵中染色體數(shù)目是23對的為 ．
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