【題目】如圖為生態系統碳循環示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）
A．生產者、消費者、分解者 B．分解者、生產者、消費者
C．消費者、生產者、分解者 D．生產者、分解者、消費者
舉一反三同步巧講精練系列答案
口算與應用題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲為人的生殖過程，圖乙為伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因(在一對染色體上)的傳遞過程。請據圖回答下列問題：
(1)據圖甲，寫出正常情況下人的精子染色體數目： 。
(2)由圖乙可知，生物體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，另一條來自 。
(3)假定A是控制雙眼皮的基因，a是控制單眼皮的基因，則父親的性狀表現為 ，母親和女兒都是雙眼皮這種現象在遺傳學上稱為 。
(4)這對夫婦再生一個女孩的幾率是 。
(5)我國婚姻法規定禁止近親結婚的科學道理是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國婚姻法規定：直系血親和三代以內旁系血親之間禁止結婚，其科學道理是（ ）
A．防止遺傳病的傳播 B．防止遺傳病的發生
C．縮小遺傳病的發生范圍 D．減少遺傳病的發生幾率
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細菌的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）填出各部分的名稱：①________________，②________________。
（2）真菌與細菌在結構上的主要區別是____________________。
（3）細菌的生殖方式是________________而真菌的生殖方式則是________________。
（4）細菌和真菌的營養方式都屬于________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因，控制無耳垂的基因(d)是隱性基因。現有一個家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd。請根據下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。
(1) 人的有耳垂和無耳垂在遺傳學上稱為 。
(2) 正常情況下，人的體細胞中染色體上的基因是 存在的。
(3) 子女③的基因組成為 ；子女④表現出的性狀為 。
(4)若這對夫婦符合計劃生育政策，再生育一個有耳垂孩子的概率是 。
(5)我國婚姻法規定禁止近親結婚，原因是近親結婚后所生子女 升高。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖三是細胞結構示意圖。據圖完成下列問題。（[ ]中填標號，__________上填文字）
（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的__________，水分在植物體內向上運輸的動力來自于圖一所示的過程[ ] __________作用。
（2）圖一中的綠色植物進行光合作用的主要器官是__________，綠色植物通過光合作用制造的有機物儲存在細胞的[ ] __________中（從圖三中選填）。
（3）圖二中2所示細胞與圖三中__________（填“甲”或“乙”）細胞結構相似。
（4）圖三中兩種細胞都具有的能量轉換器是[ ] __________，圖一所示的過程[ ] __________作用，主要是在該能量轉換器中進行的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
