【題目】吸入的氧氣會從肺泡內進入血液的過程，其原理是（ ）
A. 呼吸作用 B. 擴散作用 C. 消化作用 D. 呼吸運動
海淀課時新作業(yè)金榜卷系列答案
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列四種生物圖片，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）上述生物中，它們的營養(yǎng)方式共同點是________，結構中無成形細胞核的是________；制作面包常用到________；能產生抗生素的是________。
（2）上述生物中，能進行分裂生殖的是________；進行孢子生殖的是________；能進行出芽生殖的是________。
（3）圖中的________能將葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓的生存環(huán)境是（ ）
A.潮濕、疏松、富含腐殖質的土壤 B.潮濕、疏松、富含氧氣的土壤
C.干燥、疏松的土壤 D.潮濕疏松、植物稀少的土壤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這說明綠色植物的生活需要( )
A. 水、有機物 B. 水、維生素
C. 水、蛋白質 D. 水、無機鹽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀資料,回答問題。
某中學生實踐基地利用基地屋頂建設“空中菜園”,并形成生態(tài)循環(huán)模式(如圖),實現(xiàn)能量多級利用。學校農耕社團利用該基地開展研究，在空中菜園采用腐熱廚余垃圾作為主要肥料，與施用化肥的普通萊地比較同種蔬菜鉛含量,結果如下表。
（1）觀察圖解,沿氣(主要成分是甲烷)可作為食堂的燃料,其能量直接來源是_____________ 中的有機物:與產生沼氣有關的細菌主要是_____________ 蔬菜生活需要放最多的三種無機鹽是含_____________ 的無機鹽,可從沼液沼渣中獲得。
（2）王阿姨打算在自家屋頂建菜園。根據(jù)農耕社團研究和實踐結果，為王阿娥提兩點建議:
①____________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答：
（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和_____．
（2）圖一的食物網由_____條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是_____．
（4）若圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是_____．
（5）從圖一可知蛇和貓頭鷹之間的關系有_____和_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓的身體上著生的剛毛有助于它在洞穴中運動，體表的粘液有助于在土壤中鉆穴和呼吸。蚯蚓在鉆穴和取食等活動中使土壤變得疏松和肥沃。這些說明（ ）
A.生物生存依賴于一定的環(huán)境 B.生物在生命活動中也影響環(huán)境
C.生物必須與環(huán)境相適應 D.以上三項都是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們都有這樣的生活經驗，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間 （ ）
A．呼吸作用消耗了大量的氧氣 B．光合作用消耗了大量的水分
C．呼吸作用消耗了大量的有機物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
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