【題目】如圖是綠色椬物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是
A.圖甲等農作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管和篩管運輸到植物各處的
B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發育而來的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發育而來的
D.受精卵發育成圖丁中的①②③
【答案】B
【解析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結構①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實的結構①果皮、②種子；圖丁是種子的結構①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。
A、植物的根部吸收的水分和無機鹽是沿導管運輸的，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上；而葉片制造的有機物則是篩管自上而下運輸到根等其它器官的，故A的說法錯誤。
B、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發育而來的，故B的說法正確。
C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發育而來的，故C的說法錯誤。
D、受精卵發育成植物的胚，胚由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉組成，故D的說法錯誤。
故選：B
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【題目】某生態系統中四種生物所含有機物的總量如下圖，假設這四種生物都參與構成食物鏈，并只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是
A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統
C.若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內積累該有毒物質最多的是丙
D.在一段時間內，如果甲的數量增加，會導致乙和丙的數量增加
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答：
（1）它的身體分為[一]________、[二]________、[三]_________。
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_____ 色，這對蝗蟲的生活意義是___________________。
（3）蝗蟲共有____ 對足，其中適于跳躍的是發達的[ ]_________。
（4）蝗蟲的翅共_____ 對，是它的________器官
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【題目】下圖是被子植物雙受精過程圖，據圖回答問題：
（1）一朵花中產生花粉的結構是__________，花粉落到柱頭上，受到柱頭分泌黏液的刺激，萌發出 。其中有2個精子，分別與卵細胞和極核融合，這樣的過程叫 ，它是 所特有的現象。
（2）圖中的③ 受精后將發育成 ，④ 受精后將發育成 ，⑤ 將來發育成 ，⑥ 將發育成 。
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【題目】如圖為某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為要想消除該同學的觀察效果，采取的簡便方法是（ ）
A. 將蓋玻片揭下來重新蓋上
B. 把已制成的裝片丟棄，重新再來
C. 從蓋玻片的一側滴水
D. 用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片
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【題目】下面三幅圖表示的是人體的防御功能，請分析圖片回答下列問題：
（1）環境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，如___________（填圖1、圖2或圖3）所示，這屬于第______道防線。
（2）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做________________免疫。
（3）為預防某些傳染病（如乙肝），對易感人群進行預防接種。接種疫苗后能刺激人體產生一種特殊蛋白質，這種特殊蛋白質叫____________，這屬于人體的第_________道防線。
（4）健康人注射乙肝疫苗后，體內產生的抗體____________（填“能”或“不能”）對H7N9禽流感病毒產生作用。
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【題目】如圖是人體呼吸系統示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）呼吸系統是由____________和____________組成。
（2）圖中②是__________，它是氣體和食物共同經過的通道。
（3）圖中④____________的壁上有C形軟骨支撐。
（4）____________是呼吸系統的主要器官，是完成____________的重要場所，血液流經這里血液中的____________含量明顯增加。
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