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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

【題目】植物不能進(jìn)行呼吸，動(dòng)物才進(jìn)行呼吸。（）

【答案】×

【解析】

試題分析：生物都能夠進(jìn)行呼吸，植物也需要呼吸，如水淹植物無(wú)法呼吸會(huì)導(dǎo)致植物死亡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物進(jìn)化的理論，下列動(dòng)物在地球上出現(xiàn)的先后順序是（　　）

①節(jié)肢動(dòng)物　

②線形動(dòng)物

③爬行動(dòng)物　

④兩棲動(dòng)物　

⑤扁形動(dòng)物

A. ①②⑤④③ B. ⑤②①④③ C. ②⑤①④③ D. ⑤②①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是（）。

A．穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

C．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片 D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能將光能轉(zhuǎn)變成為化學(xué)能的是（）

A．液泡 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A過(guò)程是_________的_________作用，具體包括_________和_________兩種類(lèi)型。

（2）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是_________ 。

（3）與A過(guò)程本質(zhì)相同的有_________過(guò)程（用圖中字母代號(hào)填寫(xiě)）。

（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中以_________形式存在，而在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以_________形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與_________結(jié)合在一起進(jìn)行。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過(guò)_________和_________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繼2013年4月，H7N9禽流感發(fā)現(xiàn)以來(lái)，許多國(guó)家的專(zhuān)家做出了積極的探索和研究．H7N9亞型禽流感病毒是甲型流感中的一種，人感染H7N9禽流感是指由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病．2017年3月，深圳出現(xiàn)首例死亡病例，甚至我們莒縣也發(fā)現(xiàn)一例H7N9禽流感患者．

（1）在微生物學(xué)上，根據(jù)寄生細(xì)胞不同，H7N9亞型禽流感病毒屬于病毒；H7N9亞型禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由和組成．
（2）從免疫的角度分析，若H7N9亞型禽流感病毒疫苗研發(fā)成功，注射的H7N9疫苗被稱(chēng)為．接種疫苗后，人體能產(chǎn)生相應(yīng)的，這種獲得免疫力的方式屬于免疫（填“特異性”或“非特異性”）．
（3）隨著科技的發(fā)展，可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到細(xì)菌或真菌細(xì)胞內(nèi)從而生產(chǎn)疫苗，這種疫苗的生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)用了技術(shù)．
（4）建議“人們經(jīng)常洗手，盡量減少和動(dòng)物的接觸”．從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，屬于．