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綠色植物因含有大量的葉綠素而呈現綠色，下面是葉綠素形成所需要的主要因素是( )

A．葉綠體

B．光照

C．水分

D．適宜溫度

光是形成葉綠素不可缺少的條件，例如：韭黃之所以呈現黃色是因為在培育的過程中，沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形成．如將韭黃移到光下，韭黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實驗驗證出葉綠素只有在光下才能合成．
故選：B

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆地區晝夜溫差大，瓜果特別甜，這是因為

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈，積累有機物多

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，積累有機物多

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，積累有機物少

D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈，積累有機物少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2009山東菏澤學業)（6分）黑藻是一種比較常見的淡水藻類植物。因其葉片結構簡單，只有一層細胞構成，且取材方便，常作為生物學實驗的材料。請回答下列有關問題：

（1）圖7所示是探究黑藻光合作用的實驗裝置，此裝置能夠證明光合作用的產物是        。
（2）如果要探究“光是光合作用的條件”，請你參照上述裝置設計完成下列實驗步驟：
①取圖7所示的兩個相同裝置，分別編號。
②把上述兩個裝置放在光下溫暖處，但對其中一個裝置要進行               處理。
③經過一段時間后，比較兩裝置中                             ，即可得出結論。
（3）綠色植物在生物圈中具有重要作用，例如通過光合作用合成的有機物不僅為植物自身的生命活動提供         ，還直接或間接地為人類和動物提供        ；綠色植物在維持生物圈中                   的平衡也起著非常重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究題:
韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃色。大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的。有關的科學研究證實，黃白色的葉中沒有葉綠素。讀了這段文字，你有什么問題需要探究？
（1）、提出問題：_______________能影響葉綠素的產生嗎？
（2）、作出假設：_______________對葉綠素的產生有影響。
（3）、制定計劃：將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，A組放在光照的環境中培養，B組放在_______________的環境中培養，定時澆水，管理。
（4）、上述實驗方案中，A組對B組起______________作用。
（5）、該實驗證明：葉綠素的形成需要_____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，要用黑紙片對葉片進行遮光，經處理過的葉片遇碘液變藍的部分是（）

A．被遮光部分

B．見光部分

C．整個葉片都變藍

D．整個葉片都不變藍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉片是植物體進行光合作用的主要器官，它的表皮細胞外壁有一層透明而不能透水的結構是( )

A．角質層

B．氣孔

C．保衛細胞

D．葉脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于常用的實驗儀器的使用，下列做法正確的是( )

A．熄滅燃燒著的酒精燈可以直接用嘴吹滅

B．用碘液給玻片標本進行染色時，可直接從碘液瓶中傾倒至玻片上

C．加熱裝有液體的試管，必須使用試管夾

D．加熱裝有液體的燒杯，可以直接放在酒精燈火焰上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在花坪鄉的關口村，由于那里的地理位置特殊，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產的“關口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比：（）

A．關口村的土地特別肥沃

B．關口村的葡萄品種與別處不一樣

C．關口村的葡萄只進行光合作用，不進行呼吸作用

D．關口村的葡萄光合作用積累的有機物更多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在做“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗時，發現葉片的遮光部分也有淀粉存在．其他同學對這個現象進行了推測和分析，不合理的是（　　）

A．遮光可能不嚴實不徹底

B．葉片的未遮光部分可能向遮光部分轉移了淀粉

C．葉片在遮光條件下仍然有淀粉合成

D．對實驗植物的“饑餓”處理（放在暗處）的時間不夠長

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