【題目】植物體內的水分是通過葉的 散失的。
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【題目】如圖是部分植物類群的分類圖解，下列分析正確的是（ ）
A. ①指的是種子植物，適應干旱的陸地生活
B. ②指的是藻類植物，只能生活在水中
C. ③指的植物有真正的根，但長的都很矮小
D. ③指的植物沒有根，葉結構簡單易受有毒氣體傷害
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【題目】如圖為玉米種子萌發時胚與胚乳的有機物含量變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 曲線a代表胚乳、b代表胚
B. 種子萌發初期由胚乳提供有機物
C. 胚乳內的有機物在種子萌發后逐漸被耗盡
D. M點后，胚的繼續發育需要根從土壤中吸收有機物
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【題目】下列各項食品的制作過程中，運用了微生物發酵技術的是（ ）
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③醬油、食醋 ④火腿腸、牛肉干
A. ①②③ B. ①③ C. ②④ D. ②③④
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【題目】綜藝類節目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示我們，團隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧！“尋寶之旅”正在火熱進行。
（1）尋寶現場，跑男們群情激昂，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態，這是________共同調節的結果。
（2）跳繩環節，跑男雙手快轉齊搖，繩兒飛翻于頭頂與腳尖。協調運動維持平衡主要依靠________的調節作用。
（3）跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每個動作的形成都是由________、________、________三者協調配合，共同完成的。
（4）運動中關節起著支點作用。圖示關節結構示意圖。[]________及其內外堅韌的韌帶，使關節具有牢固性；⑥表面覆蓋[_] ________，②內有滑液，使關節具有靈活性。
（5）相互“撕名牌”時，跑男們你追我躲，大汗淋漓，滿臉通紅，這體現了皮膚的________功能。
（6）廣播中傳來“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜。這屬于________反射，需要________中樞參與，是人類特有的反射。
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【題目】為了探究種子萌發時釋放何種氣體，某校生物課外小組的同學設計了如下實驗方案。
甲、乙兩個璃璃瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟后冷卻的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中的氣體排入裝有石灰水的試管中，觀察石灰水的變化。
分析實驗，回答以下問題：
（1）在這個實驗中，你觀察到的實驗現象是；甲裝置試管中的石灰水 ，乙裝置試管中的石灰水 。
（2）這個實驗中有幾個變量？ ；是什么？
（3）這個實驗方案是否設置了對照實驗？ 若有對照實驗，請說明該實驗中是將 和 進行對照。
（4）通過該實驗可以證明：種子萌發釋放的氣體是 ，其原因是萌發的種子要進行 。
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【題目】上海世博園中一些場館的外墻種植了很多的綠色植物，讓游人頓覺空氣濕潤而清新，這是由于植物體的（ ）
A. 光合作用和呼吸作用 B. 蒸騰作用和光合作用
C. 呼吸作用和蒸騰作用 D. 光合作用和吸收作用
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【題目】下圖是植物葉片的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）圖中的[1]和[5]合稱_____，[2]和[4]合稱_____。
（2）圖中的[6]是_____，它是葉片與外界進行_____的“門戶”，它的開閉由[7]_____控制著。_____主要通過[6]進入葉肉細胞，用于植物光合作用。
（3）植物根吸收的水分絕大部分以_____的形式從[6]散失，這種生理過程叫_____作用。
（4）圖中[3]_____中有導管，能將水運送至葉肉細胞進行光合作用，制造有機物。同時還有_____作用。。
（5）在葉片中能進行光合作用的細胞是_____和_____。
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