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資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。

下列說法錯誤的是

A. 甲實驗不如乙實驗環保

B. 只根據甲實驗“固體消失” 這一現象，可驗證碳酸氫銨發生了分解

C. 乙實驗有利于學生分析“固體消失” 的原因

D. 只根據乙實驗的現象，可驗證NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

（1）加水溶解后，用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙，玻璃棒的作用是_____。

（2）為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食鹽溶液，下列所加試劑和操作：① 加過量的Na2CO3溶液，②過濾，③加過量的NaOH溶液，④ 加適量的稀HCl，⑤加過量的BaCl2溶液，能達到目的的順序是________。

A．⑤③②①④ B．③⑤①④② C．③⑤①②④

（3）用pH試紙檢驗溶液是否呈中性的操作______。

查閱資料

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質只含NaCl，CaCl2和Na2CO3。

探究過程

（1）甲組探究土樣的酸堿度

具體操作是 ，由此得出，該土樣的pH>7。

（2）乙組探究土樣的成分（如圖所示）

向土樣中加入足量的蒸餾水，發生反應的化學方程式 。

同學們對溶液I中的溶質成分很感興趣，作出如下猜想：

猜想一：只含NaCl

猜想二：含NaCl、CaCl2

猜想三：含NaCl、Na2CO3

設計實驗，繼續探究:

反思與評價：

①通過交流，甲組認為乙組的方案一不太嚴謹，理由是 。

②同學們對沉淀 CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為 CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在 CaCO3的原因 。

總結與提升：

改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們任重而道遠。以下建議你認為正確的是

A．輕度鹽堿地可以種植枸杞

B．可以用熟石灰改良鹽堿地

C．鹽堿地應避免施用堿性化肥

下列說法錯誤的是

A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調為7

C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質

（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現象是_______________。

（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有___________(寫離子符號)。

（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發生反應，該反應的化學方程式為；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應，其理由是__________________。

A.a點所得固體為銀和鐵

B.b點所得溶液中的溶質為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅

C.c點所得溶液中的溶質為硝酸亞鐵和硝酸鋅

D.d點所得固體為銀、鐵和鋅

A.左試管中溶液為淺綠色

B.兩試管中所得溶液的質量相等

C.U形管中液面左升右降

D.U形管中液面仍相平

[知識回放]

金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn　 　Sn Pb（H）　 　Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號．

[作出猜想]

猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是　 　．

[查閱資料]

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．

[設計實驗]

小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

[結論與解釋]

（1）小聰得到的結論是猜想　 　正確．

（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是　 　．

[知識運用]

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應　 　（填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應的化學方程式　 　．

（1）合金屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。

（2）生活中鋁比鐵更耐腐蝕的原因____________（用化學反應方程式解釋）。

（3）步驟A化學反應方程式表示為：2A1＋2NaOH+2R＝2NaA1O2＋3H2↑，依據質量守恒定律推出R的化學式為_____________________。

（4）步驟B發生的化學反應方程式為__________________________；反應的基本類型為___________。

A．t1時，向溶液中滴加氯化鈉溶液，沒有白色沉淀產生

B．t3和t5時，溶質種類不同，金屬單質種類也不同

C．若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時間t的取值范圍是：t2<t<t4

D．t2時，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質有Zn、Ag