【題目】2016年世界水日的宣傳主題是“水與就業”，下列有關水的說法不正確的是（ �。�
A. 含有冰的水也是純凈物 B. 水電解所生成氫氣和氧氣的質量比是1：8
C. 有水生成的反應不一定是酸和堿的中和反應 D. 用明礬可以把硬水轉化為軟水
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【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A．反應物中有單質
B．該反應為置換反應
C．生成物的分子個數比為1：1
D．參加反應的
和
的質量比為17：24
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【題目】下圖是教材中驗證質量守恒的定律的實驗，請回答相關問題：
（1）實驗一，先將膠塞上的玻璃管末端加熱至紅熱，再接觸瓶內紅磷，其目的是________；
（2）實驗二，鐵與硫酸銅（CuSO4）溶液作用生成硫酸亞鐵（FeSO4）和銅，寫出該反應的化學方程式 ________；
（3）實驗三，碳酸鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，其中X的化學式為________，這個反應后燒杯中物質的質量減少的原因是________；
（4）為了驗證質量守恒定律，在選擇化學反應和裝置時應注意的問題是________。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合下列裝置圖回答問題：
（1）裝置A中標號b儀器的名稱：_________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是_________（填字母），反應的化學方程式是________。
（3）實驗室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣
①制取氫氣應選擇的收集裝置是_________（填字母）。
②用一定質量的金屬鋅與50克一定質量分數的稀硫酸恰好完全反應，實測收集到氫氣的質量是0.2克，實際消耗金屬鋅的質量是_____（填寫：大于、等于或小于）6.5克。 在反應的過程中溶液質量的變化趨勢是______。
③根據化學方程式的計算，設所用硫酸的質量為X,列出計算X的比例式__________。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式。
(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒__________________；
(2)鐵絲在氧氣中燃燒________________________；
(3)水在通電的條件下分解________________；
(4)工業上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)在高溫下煉鐵_______________。
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【題目】2014年夏季青奧會于8月16日至28日在南京舉行，嫦娥三號著陸器在38萬公里外的月球上，圓滿完成南京青年奧林匹克運動會網絡火炬的傳遞，這是青奧會火炬首次實現太空傳遞．
（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧作推進劑，工業上制取氧氣、氫氣的方法：
①分離液態空氣法制氧氣：利用空氣中各成分的________不同進行分離；
②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源________極相連的電極上產生；
③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質）為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2 ． 反應的化學方程式為 ________，這個反應中發生還原反應的物質是________；
（2）“砳砳”是2014年南京青奧會的吉祥物，制作它的外部材料是純羊毛絨，內充無毒的合成纖維，內充物屬于________材料，區別它們時可用________方法．
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【題目】下圖是有關稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀示意圖。請回答下列問題：
（1）A中溶液能使紫色石蕊溶液顯紅色，因為其中含有較多的（填粒子符號）________；B中溶液能使無色酚酞溶液顯________色，因為其中含有較多的（填粒子符號）________。
（2）將50 g 7.3% 的A中的溶液與50 g 8% 的B中的溶液混合，得到C中的溶液，其中主要含有的粒子是（填粒子符號）________；C中的溶液中溶質的質量分數是________ 。
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【題目】化學是研究物質組成、結構、性質及其變化規律的科學，下列各圖分別表示反應的微觀示意圖，請你據圖回答。
⑴根據圖1反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式_______________。
請從粒子的角度解釋質量守恒定律__________________。
⑵圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。請從粒子的角度具體分析該反應能發生的本質原因______________。
⑶圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現象的解釋是_________，根據現象說明濃氨水呈______（填“酸性”或“堿性”）。
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【題目】如圖所示，在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管內密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80 ℃熱水(恒溫)的燒杯上，進行實驗。試回答：
(1)實驗過程中可以觀察到的現象是__________________________________________________；
(2)由此實驗可以得出的結論是____________________________________________________。
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