甲、乙兩同學分別按圖中A、B裝置做質量守恒定律的探究實驗．他們倆的做法是：①將反應前的裝置放在各自天平的左盤上，往右盤上加砝碼使天平平衡．②取下裝置甲：擠壓膠頭；乙：將氣球內一定量的鎂粉倒入瓶中，觀察到氣球逐漸脹大，最終如圖C所示．③把裝置放回各自的天平上．待天平平穩后，兩同學的天平所處的狀態是
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名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
5、甲、乙兩同學分別按下圖中的圖（a）、圖（b）裝置做質量守恒定律的探究實驗．他們倆的做法是：①將反應前的裝置放在各自天平的左盤上，往右盤上加砝碼使天平平衡．②取下裝置，甲擠壓膠頭，乙將氣球內一定量的鎂粉倒入瓶中，觀察到氣球逐漸脹大，最終如圖（c）所示．③把裝置放回各自的天平上．待天平指針平穩后，兩同學天平的指針指向分別是（ ）查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：1課3練單元達標測試九年級 化學(下) 題型：013
甲、乙兩同學分別按圖A、圖B裝置做質量守恒定律的探究實驗．
他倆的做法是：
①將反應前的裝置放在各自天平的左盤上，往右盤上加砝碼使天平平衡．②取下裝置：甲擠壓膠頭；乙將氣球內一定量的鎂粉倒入瓶中，觀察到氣球逐漸漲大，最終如圖C所示．③把裝置放回各自的天平．待天平平衡后，兩同學的天平所處的狀態是
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．甲、乙都偏向右邊，但偏差值不同 |
| B．甲、乙都偏向左邊，但偏差值不同 |
| C．甲、乙都指向正中 |
| D．甲指向右邊，乙指向正中 |
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科目：初中化學 來源：2005年廣東省茂名市高州市“緬茄杯”學科競賽試卷（初三化學）（解析版） 題型：選擇題
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