【題目】（3分）A～E是初中化學所學的常見物質，其轉化關系如下圖所示（部分反應物和反應條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末，且含有相同的金屬元素，E常溫下為氣體單質。請回答下列問題：
（1）寫出反應①、②的化學方程式
______
_
（2）反應③的基本反應類型是：
【答案】（1）①C + CO2 高溫 2CO ②Fe3O4+4CO高溫3Fe+4CO2 （2）化合反應
【解析】
試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質及特殊的反應條件等級題目的“題眼”， 該題的題眼A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末，且含有相同的金屬元素，故可判斷A應是一氧化碳，B是二氧化碳，C是四氧化三鐵，D是鐵粉，E常溫下為氣體單質，說明是氧氣
（1）反應①是二氧化碳轉化為一氧化碳，化學方程式為：2CO + O2 點燃 2CO2
反應②是一氧化還原四氧化三鐵，化學方程式為;Fe3O4+4CO高溫3Fe+4CO2
（2）反應③是鐵和氧氣反應生成四氧化三鐵，基本反應類型是：化合反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)酸、堿、鹽在生活中應用廣泛。請根據圖示回答相關問題：
（1）從微觀角度看物質的變化是化學的思維方式之一。下圖表示生成氯化鈉的化學反應，該反應的化學方程式是 ，其微觀實質是 。
（2）對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的化學性質，某同學進行了如下實驗。
實驗內容 |
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實驗現(xiàn)象 | A試管內無明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是 。 | C、D兩試管中均觀察到有氣泡產生。 | E試管中觀察到的現(xiàn)象是 產生白色沉淀； F試管中無明顯現(xiàn)象。 |
結論 | 酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。 | 不同的酸根會導致酸的“個性”有差異。 |
請分析上述現(xiàn)象并回答：
清洗試管時，將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇，該反應的化學方程式為 ，白色沉淀中可能還含有 (填化學式)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：
根據流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是 ，加入的試劑A是 ，沉淀是 ；
（2）寫出NaOH與雜質反應的化學方程式
（3）加入試劑B的目的是 ；
（4）蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒的作用是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是
A．50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL---------分子之間有間隔
B．八月桂花飄香---------分子在不斷運動
C．1滴水中約含1．67×1021個水分子---------分子很小
D．水結成冰---------分子停止運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。
（1）t1℃時,溶解度最大的物質是 （填字母序號）；
（2）在t2℃時，把150g A物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質量為 g，此時所得溶液中溶質的質量分數為 ；
（3）用同一種方法可以使A、B、C三種物質的溶液都有晶體析出，該方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）所標物質中屬于金屬單質的是_______________，屬于有機合成材料的是______________。
（2）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質，這是由于銅生銹的原因，防止銅螺絲生銹你的方法是 。
（3）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴（Br2）和銀，玻璃顏色變深；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺。請寫出上述過程中的一條化學方程式 。
（4）結合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，請你談一談化學與生活的關系：____________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對滴管正確使用方法敘述錯誤的是
A．滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位。
B．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。
C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。
D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關性質時進行了如下實驗：
（1）實驗一：①試管內未發(fā)生反應，②試管中有紅色物質析出，發(fā)生反應的化學方程式________，該實驗可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為________．
（2）實驗二：將實驗一后①、②試管內的物質倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多，一段時間后過濾．濾渣中一定含有的物質是________，可能有的物質是________，為了進一步確定可能有的物質是否存在，同學們設計了如下方案：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量濾渣于試管中，向其中滴加________ | 沒有氣泡產生 | ________ |
濾液中含有的金屬離子可能是________．
①Mg2＋ ②Mg2＋、Fe2＋ ③Mg2＋、Fe3＋ ④Cu2＋、Fe2＋ ⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋
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