【題目】右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A．升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出
B．將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質質量分數都變大
C．組成為N點的甲溶液可通過增加溶質或恒溫蒸發水變為M 點的溶液
D．將t2℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，甲析出晶體的質量一定大于乙
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是一些初中化學常用物質的轉化關系，其中A是含有兩種元素的黑色固體，且A與C中含有某種相同元素，B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體，J是一種干燥劑，G的溶液為淺綠色。回答：
（1）G所屬物質的類別__________（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。
（2）寫出反應⑤的化學方程式 。
（3）H的一條用途 。
（4）①—⑤反應中不包含的基本反應類型是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】防止金屬腐蝕，特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學研究和技術領域中的重大問題．鐵生銹的條件為與 同時接觸．鐵銹成分復雜，主要成分為氧化鐵(Fe2O3)， 物質可加速鐵的銹蝕．
用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為 ，為了防止鐵制品生銹，應采取的措施是
（寫出一種）．
【查閱資料】小明同學發現鐵生銹是鐵與空氣中的物質發生的一系列復雜的化學反應，生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，后在在空氣中被氧化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]，Fe(OH)3不穩定，在日光照射下發生緩慢的分解反應生成氧化鐵Fe2O3，鐵銹的化學式可簡單表示為Fe2O3·nH2O．
【提出問題】鐵銹（Fe2O3·nH2O）中n的值等于多少呢？
【問題探究】小明發現實驗室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經結塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3·nH2O）的組成，稱取27.0g這種鐵粉樣品，按如圖所示裝置進行實驗．
（1）為了保證實驗安全，實驗開始時應先 ，防止 ．
（2）A中的現象是 ，B中濃硫酸的作用是 ，D中堿石灰作用是 ．
（3）請指出該裝置中有一處明顯不足 ．
【數據處理】以下是加熱時間和A中固體質量關系圖像及B、C中質量不再變化時B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質量變化情況
（1）n的值是 ．
（2）寫出T3-T4時間段發生反應的化學方程式 ．
（3）計算原樣品中單質鐵的質量分數．
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【題目】某同學用量筒量取液體，先仰視讀數為19ml，倒出一些液體后，俯視讀數11ml。則該同學倒出的液體體積一定 （ ）
A．大于8mL B．小于8mL C．無法確定 D．等于8mL
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【題目】2015年10月，諾貝爾生理學或醫學獎被授予中國科學家屠呦呦，以表彰她所負責的研究團隊發現了治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素．下列關于青蒿素（C15H22O5）的說法錯誤的是（ ）
A．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成的
C．青蒿素的相對分子質量為282
D．青蒿素中氫、氧原子的個數比為22：5
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【題目】兩種不含結晶水的晶體A、B的溶解度曲線如右圖所示。下列分析正確的是
A．t1℃時，A、B兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
B．t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1∶3
C．將t1℃時，A、B兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是A＞B
D．將B的不飽和溶液變為飽和溶液，可采用升溫的方法
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【題目】打開汽水瓶蓋會有大量氣泡冒出，產生這一現象的原因是二氧化碳的溶解度隨（ ）
A．壓強增大而減小 B．壓強減小而減小 C．溫度升高而減小 D．溫度降低而增大
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