【題目】下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A．西瓜榨汁 B．食物腐爛 C．冰雪融化 D．蔗糖溶解
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測試卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一包固體，可能含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鉀、氯化鈉中的一種或幾種。為探究固體組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下圖所示的實驗。
請回答下列問題：
（1）該實驗中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式為 。
（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是 。
（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖A～F是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)，其中B、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的氣體，X和Y能發(fā)生中和反應(yīng)．F是廚房常見的調(diào)昧品之一。（圖中反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略）
請回答下列問題：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是___________。
（2）若反應(yīng)(參是化合反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（3）寫出X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A．鐵在氧氣中燃燒: 2Fe +3O2
2Fe2O3
B．硫酸銨與燒堿混合: ( NH4 ) 2 SO4 +2NaOH=Na2SO4 +2H2 O +2NH3 ↑
C．鋁片放入硝酸銀溶液中: Al + AgNO3=AlNO3 + Ag
D．向氯化鎂溶液中滴入硫酸鉀溶液: MgCl2 + K2 SO4=MgSO4 ↓ + 2KCl
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
（1） 包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是 , 不屬于有機(jī)物的是 。
（2） 老年人缺 會發(fā)生骨質(zhì)疏松, 容易骨折。
（3） 塑料盆、鐵鍋, 陶瓷茶杯等是生活常見用品, 其中屬于有機(jī)合成材料的是 。
（4） 活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體, 這是利用了活性炭的 性。
（5） 加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污, 是利用了洗滌劑的 作用。
（6） 下列關(guān)于水的說法錯誤的是 ( )
A．煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．工業(yè)廢氣直接排放會造成水污染
C．尋找合適的催化劑, 利用光照使水分解是理想的制氫方法
D．大量使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量, 不會造成水污染
（7） 過氧化鈣( CaO2 ) 能用于魚類運輸時的制氧劑, 與水反應(yīng)生成堿和一種氣體, 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（8） 某注射用藥液的配制方法如下:
①把 1．0g 藥品溶于水配制成 4．0mL 溶液 a;
②取 0．1mL 溶液 a, 加水稀釋至 1．0mL, 得溶液 b;
③取 0．1mL 溶液 b, 加水稀釋至 1．0mL, 得溶液 c;
④取 0．4mL 溶液 c, 加水稀釋至 1．0mL, 得溶液 d。
由于在整個配制過程中藥液很稀, 其密度都可近似看做 1g/cm3 , 1g 該藥品可配制溶液d 的體積是 mL。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進(jìn)行實驗，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算：
(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。
(2)過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某汽水中含有的檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，下列說法正確的是（ ）
A．檸檬酸是氧化物 B．檸檬酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7 D．8g檸檬酸中含有3g碳元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，其實驗過程及結(jié)果如下：
組別 | A | B | C |
試管中依次 加入物質(zhì) | 1ml唾液 | 1ml唾液 | 1ml唾液 |
1ml鹽酸溶液 | 1ml蒸餾水 | 1ml氫氧化鈉溶液 | |
2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | |
水浴10分鐘 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
各滴入2滴 碘液后的現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 不變藍(lán) |
（1）B組實驗不變藍(lán)的原因是____________________。小柯觀察到C組也不變藍(lán)，認(rèn)為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響。老師提示他：“氫氧化鈉會影響酶的活性。”那么，是什么原因?qū)е?/span>C組沒變藍(lán)？小柯進(jìn)一步分析并做出猜想。
猜想一：氫氧化鈉變質(zhì)。
猜想二：氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
……
（2）小柯按圖甲實驗，看到溶液變紅，認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì)。小常認(rèn)為他的結(jié)論是
錯誤的，理由是_________________________。
在小常的建議下，小柯按乙實驗，溶液中沒有沉淀產(chǎn)生，從而排除了猜想一。
（3）在原來C組實驗基礎(chǔ)上，只要繼續(xù)_______________________(寫出操作和現(xiàn)象)，就可以證明猜想二正確。
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