Question

【題目】某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，設計實驗探究:

（提出問題）甲烷燃燒后生成哪些物質?

（查閱資料）①含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃繞生成CO；②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色:③CO與人體內的血紅蛋白結合，會造成人中毒缺氧。

（猜想與假設）

猜想一: CO2、H2O;

猜想二: CO、H2O;

猜想三:_____。

（實驗探究）將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:

（1）實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷猜想_____成立。

（2）實驗過程中B裝置的作用是_____。

（3）D裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（4）實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

（5）實驗過程中B、C裝置的順序不能顛倒，原因是_____。

（反思與交流）日常生活中，使用含碳燃料定要注意通風，防止_____中毒。

Answer 1

【答案】CO2、CO、H2O 三 檢驗氣體中是否有CO2 空氣中有二氧化碳和水蒸氣會影響對產物的檢驗 顛倒后，無法檢驗氣體中是否有二氧化碳(合理答案也可) 一氧化碳(或CO)

【解析】

[猜想與假設]

甲烷含氫元素產物一定有水，含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃繞生成CO，部分完全燒部分不完全燃燒產物是CO、CO2，故生成物可能是CO2、H2O，可能是 CO、H2O，還可能是 CO2、CO、H2O ，故填：CO2、CO、H2O。

[實驗探究]

（1）實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色說明生成了水，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色說明生成了CO、CO2，由此推斷猜想三成立，故填：三。

（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，實驗過程中B裝置的作用是檢驗氣體中是否有CO2 ，故填：檢驗氣體中是否有CO2。

（3）D中紅棕色粉末變成黑色，是一氧化碳和氧化鐵發(fā)生反應生成鐵和二氧化碳化學方程式為，故填：。

（4）空氣中有二氧化碳和水蒸氣會影響對產物的檢驗，故實驗過程中用純凈O2而不用空氣，故填：空氣中有二氧化碳和水蒸氣會影響對產物的檢驗。

（5）實驗過程中B、C裝置的順序不能顛倒，氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，顛倒后，無法檢驗氣體中是否有二氧化碳，故填：顛倒后，無法檢驗氣體中是否有二氧化碳。

[反思與交流] 一氧化碳有毒，日常生活中，使用含碳燃料定要注意通風，防止一氧化碳中毒，故填：一氧化碳。